陕西教育信息网讯（谷延莉 通讯员：严芹芹 张萍）10月8日至10月22日，在“双培养机制”实施方案的指导下，由党支部牵头，在党员的模范带头下，石堡幼儿园开展了为期两周的教师听评课活动，大中小教研组同时举行，全园参与，听课时做到了即时记录，评课时做到了客观真实，通过听评课提高自身教学素质的活动意义切切实实的体现出来。

　　　听评课作为学校的常规教研活动，对于授课者来说，它在教学实践和教学理论之间架起了一座桥梁。通过实践来验证理论，继而修订完善理论，实现实践和理论之间的螺旋式上升。对于听课者来说，在听评课中可以学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息，丰富理论知识，能更好的指导实践。

　　听评课还是交流经验，教学相长的最佳方式。通过听评课可以开阔教师的视野，教师之间可以针对教材进行分析、研究教法、交流教学经验。“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”让不同思想碰撞，不同见解磨擦，争论辨别，才能取长补短、共同提高。

　　此次活动也是“双培养机制”实施的重要过程之一，把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党，向建设一支以优秀党员为主体的高素质名优师团队又更进一步。