三年来，商南县城关第五小学文明创建工作实现“三级跳”。

　　商南县城关第五小学自成立三年来，以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学校精神文明建设工作，不断提高师生思想道德文化素质和文明素养，2016年被商南县科教体局授予“文明校园”称号；2017年被商南县党委、政府授予县级“文明校园”称号，2018年被商洛市党委、政府授予市级“文明校园”称号，三年实现“三级跳”，犹如芝麻开花节节高。

　　该校文明创建工作能够迅速实现“三级跳”，得益于工作措施得力，其主要做法：一是高度重视，加强宣传。学校把文明程度视为文明城市创建的一个细胞和重要窗口，把学校文明程度视为学校社会形象、综合实力和发展水平的集中体现，把学校文明程度作为衡量全体师生思想政治素质、人文素养、知识素养的重要标志，积极宣传文明创建工作的意义，不断激发全体师生文明创建的积极性、主动性和创造性。二是加强领导，夯实责任。学校成立了校长任组长，分管德育工作副校长任副组长的文明创建工作领导小组，明确校长为创建工作第一责任人，副组长为创建工作直接责任人。学校把文明校园评估指标逐项分解到各部门、各班级。校长、副校长、部门负责人、班主任、科任教师层层签订责任书，将创建任务和工作责任落实到人。三是活动育人，增强实效。各部门将学校文明创建中长期规划、年度计划与日常工作相融合，开展丰富多彩的创建活动，如党支部深入开展“两学一做”“争做‘四有’教师”“廉政建设进校园”主题教育活动，少先队深入开展“争创文明班级、争当优秀少年”“好人推荐”“雏鹰争章”系列教育活动等，切实加强师生思想政治教育、法制教育、科普教育，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，提高师生综合素质，确保学校文明建设年年迈上新台阶。

　　该校文明创建工作尽管实现了三年“三级跳”，但学校认识到文明建设没有最好，只有更好，学校要求全体师生乘势而上，乘胜追击，以饱满的姿态，以更高的要求向省级文明校园挺进。