榆阳区教体局党委深入推进党建体制改革，深化共建共驻共享机制，集成推进“双培养、双带头”工程，促进城乡校际集群发展。

　　一是该区教体局紧扣教育改革发展实际，聚焦基层资源短板，创新推出“党建发展共同体”，以“五联五促”为抓手，统筹推进共同体学校党务联合、工作联动、活动联办、阵地联建、品牌联创，促党员教师争先锋、促教育管理创特色、促教学改革出效益、促学生培养上水平、促教育质量树品牌。

　　二是坚持“抓党建、促业务、育先锋、创品牌”工作思路，深入研究，精心谋划，出台了《榆阳区教育和体育局党建发展共同体实施方案》，结合实际在全区组建7个区域相近、学段相同、优势互补的党建工作共同体。明确目标任务，压实工作责任，列出任务清单，实行专人包抓，采取对标考核，推动党建与业务双融合、双突破、双提升，杜绝了形式主义，保证党建工作走深走实走出成效。

　　三是共同体学校采取交叉任职、双向进入办法，提升了政治优势，发挥了组织优势，保证了党的领导、党的工作、党的作用全覆盖。在共同体学校党组织的统一领导下，校际之间常态推进研修培训、教学大赛、业务帮扶，师生跨校交流，干部定期指导，资源深度融合，考核相互捆绑，推动共同体学校建成了荣辱与共的发展命运共同体，实现了抱团联动发展，有效提升了薄弱学校办学效益，促进了基层学校集群式崛起壮大，推动了全区教育事业均衡发展。