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石泉县:“八个一”砥砺奋进 教育扶贫硕果盈枝

  “十三五”以来,石泉县教体科技局紧紧围绕“扶贫先扶智、治贫先治愚”工作思路,认真履行“发展教育脱贫一批”牵头主体责任,紧扣教育脱贫攻坚“八个一”统揽教育事业发展全局,全县教育扶贫取得了丰硕成果并连续四年被评为“县优”格次。

  一个不少,控辍保学稳守底线。广泛深入开展了《义务教育法》等法律法规和义务教育控辍保学各项政策的学习宣传,严格执行了“双线”“七长”、辍学登记劝返和书面报告、控辍保学动态监测以及义务教育阶段学校规范办学、残疾少年儿童随班就读和送教上门等各项制度,精准建立了适龄少年儿童入学登记和动态监测台账,全面实现了义务教育阶段学生零失学辍学目标,建档立卡贫困家庭学生“一个不少”接受并完成了义务教育。

  一人不漏,精准资助全面落实。持续精准落实了县域15年免费教育和国家义务教育学生营养改善计划、各学段精准资助政策,县域内建档立卡贫困学生政策标准内精准资助“一人不漏”全覆盖。据统计,“十三五”期间共落实县域内学前至高中阶段国家资助金和社会爱心资助金3628.4125余万元,惠及各类贫困学生46892人次;按照“应贷尽贷”原则,为5499名贫困学生办理助学贷款3837.9617万元;累计筹措资金509.9万元,一次性资助贫困大学新生(含高职)712人次。

  一刻不歇,城乡教育更趋均衡。聚力基层办学条件持续改善、教师业务培训、骨干体系建设、教师待遇提升、教育信息化等重点,累计投入资金1.23亿元新建学校1所,维修改造学校29所;累计引进高层次人才4名,完成各类教师招聘349名,实施城乡教师轮岗交流350余人次,为城区及周边学校选调教师101名;累计选派222名骨干教师赴东师大、深圳小学、常州金坛区参加培训,组织各学段专业技术教师完成各级各类培训20000余人次,教师综合素养全面提升,全县“三级三类”骨干教师培养累计达434名;按照100—1000元十类标准,每年落实资金400余万元为950余名乡村教师按时足额发放生活补贴,切实增强了偏远乡村教师扎根基层决心;切实加快推进教育信息化进程,率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,教育信息化促城乡教育均衡发展、内涵发展和质量提升成效全面凸显,于2018年被教育部评选为“第一批教育信息化试点”优秀试点单位,基础教育信息化案例《“互联网+教育”助推城乡教育均衡发展》被收录到《2018年中国互联网学习白皮书》,《教师“领航课”引领教师专业发展》被教育部评选为2018—2019年度全国基础教育信息化应用典型案例。

  一以贯之,各类教育协调优质。以深入推进“三五三”教育发展战略为统揽,以教育教学质量“市前茅、省一流”为奋斗目标,县域内各类教育协调优质发展,学前教育普惠性幼儿园达100%,学前三年入园率达98.66%;义务教育城乡一体化、集团化办学等举措稳步实施,中小学学科检测连续两年位居全市前茅;高中教育实现新突破,江南中学于2019年顺利创建为省级标准化高中,全县高中阶段入学率达98.95%,2019年高考一本上线331人,同比净增55人,二本上线1012人,上线率达78.69%,稳居全市前列;职业教育引领全市,2019年职普比4:6招生任务圆满完成,高职扩招报名完成584人,中职毕业学生就业升学率继续保持在98%以上,县职教中心于2019年被省教育厅列为全省31所高水平示范性中等职业学校建设项目学校之一。

  一技之长,职教富民日益彰显。按照“技能扶贫+免费培训”工作思路,充分发挥该县职教中心牵头作用和资源优势,通过送培到镇村、与部门联合培训等方式,累计开展种养殖、汽修、数控、电工、烹饪、旅游、酒店服务等技能培训1255期、74712人次,未升学初高中毕业生技能培训1115人,全面提升了贫困人口从业就业和脱贫致富能力。2019年,该县被教育部等六部门确定为第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建合格单位。

  一片丹心,师生结对“智志双扶”。以贫困及其他特殊群体学生成长面临的实际困难和问题为导向,按照“一生一帮、一生一簿、一生一策”策略,以“扶志向、扶学业、扶生活”“志智双扶”为核心,组织全县1965名教师与7042名在校就读贫困、留守学生通过“一对一、一对多、多对一”形式开展“335”结对帮扶活动,特殊群体学生“物质上有帮助、心理上有疏导、学习上有进步、亲情上有联系、品德上有提升”目标全面实现,教育脱贫攻坚“智志双扶”成效明显。

  一心同力,帮扶协作纵深推进。抢抓高校结对帮扶、苏陕教育协作机遇,紧紧围绕教育发展实际和困难需求,精心谋划并强力推动各类帮扶协作项目高质高效。两年来,安康职业技术学院累计招收石泉籍学生150余人、派遣优势专业学生赴石实习或就业100余人次,累计投入资金22.18万元开展各类技能培训40期4829人次、技能鉴定83人次,累计实施产学研示范基地绿茶冲泡新技能培训3000余人次;江苏省金坛区与该县教育协作累计完成县、校两个层面互访对接15次、师训教研“线上”研讨10余次,互选互派教师120余人次,面向该县全体教师开展“金坛名师大讲堂”及学科培训7期22场次,组织该县中职学生赴金坛跟岗训练、跟岗+顶岗实习3期46人,为该县争取爱心资助35人次8.3万元,开展金石优秀学生家庭结对及研学旅活动1次10个家庭。

  一字一珠,对外宣传百花齐放。充分挖掘教育脱贫攻坚经验特色、典型事件、典型人物进行新闻采写及宣传推介,全面展示该县教育脱贫攻坚决战决胜的新做法、新亮点、新成效,有效提升了教育扶贫知晓率、影响力和认可度。2016年以来,该县累计有160余篇教育脱贫攻坚经验做法文章和30余条教育脱贫攻坚视频新闻被县级及以上党政、教育主流媒体、电视台刊载、刊印和播出,《石泉县:“335”教师关爱,为贫困学子筑梦护航》《石泉县念好“五字诀”决胜教育脱贫攻坚战》等多篇文章在新华网、中国网、人民日报海外版官网、教育部官网等国家级主流媒体刊载,《用爱心播洒希望“智志双扶”促脱贫》典型案例被教育部评选为全国教育扶贫典型案例。

标签: 石泉县 教育脱贫 义务教育

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