为持续推进武功教育高质量发展，武功县教育局围绕优质均衡发展、提高教育质量新命题，坚持深化“三项创建”，持续优化“义务教育”，决战“四季度”，推动“高质量”。

　　——进一步宣传和弘扬示范校创建精神。各学校团结谋事，用心干事，学校旧貌换新颜；各老师钻研课改，优化课堂，课堂上活力无限；学生们，善于思考，敢于表达，充分释放个性。有了创建过程的酸甜苦辣，倍感创建成功的难能可贵。但最终沉淀形成了“团结协作、精益求精、创新探索”的创建精神，这种精神是各校继续前进的宝贵财富。望大家审慎对待，加以传承。

　　——进一步巩固和深化示范校创建成果。要把示范校建设成果转化为工作常态，下一步要做的工作还很多。通过名师推介、现场展示、结集出版等形式，全力做好示范校建设成果的推广运用工作，并在运用中不断创新和完善。同时各学区、校要借助创建平台，增进互学互通，加强区域合作，树立典型榜样，实现激活校园、激趣课堂，为质量提升提供后劲和动力。

　　——进一步找准和强化质量提升举措。没有质量，一切都是负数，一切的付出就成了无用功，同时还将影响其他学校创建的积极性和可持续发展。各学校班子要把心思放在教学上，时间花在管理上，功夫放在质量上，切实将日巡查、周通报、月分析、年总结落实到位；要在“教、学、管、研”四环节服务师生，做到目中有人、脑中有标、心中有数、手中有法。

　　——进一步抓实和抓细疫情防控监管。当前我国疫情防控态势向好，但保持疫情防控成果、防止疫情反弹的任务繁重，尤其是教育关联千家万户、人员密集，更须保持头脑清醒，做到慎终如始。各学校要强调再强调、坚持再坚持，做好“五个不能松”，抓住关键节点，压实防控责任，始终保持警惕、严密防范，抓紧抓实抓细常态化防控，把疫情防控网扎得更密更牢。

　　——进一步狠抓三项常规和校本研修。严格落实“三项常规”要求，巩固提升“三项创建”成果，不断探索和改进教育管理方式，积极完善学校教育工作评价导向机制、激励竞争机制和责任追究机制；完善校本研修和名师培养机制，不断增强青年教师自身造血功能，实现校园开学持续开展；加强对高三、初三毕业班复课工作的指导工作，提升中高考复课备考针对性和实效性，冲刺四季度、大干八十天，按既定目标，一抓到底，以最大努力，夺去做好结果。