特别的爱给特别的你

　　——记眉县特殊教育学校教师刘露

　　有这样一群孩子，他们因为重度残疾而不能到校学习。本该活蹦乱跳的花样年华，他们却只能羡慕地看着同龄的伙伴去上学，自己却蜗居家里，忍受孤独，以泪洗面。

　　有这样一群教师，他们因为特殊教育而与这群孩子结缘。本该在现代化的电子白板上为正常孩子上着精彩的一课，他们却长途跋涉进村入户为这些残疾孩子开展送教上门，默默耕耘，传播爱心。

　　眉县特殊教育学校青年教师刘露，就是送教上门教师队伍里的一员。《特别的爱给特别的你》是她最喜欢的歌，她也正是用自己的行动为这群特殊的孩子传递着特殊的关爱。

　　眉县特殊教育学校自办学以来，每年都对全县重度残疾学生进行摸底。目前，全县由于身体原因不能入学的残疾儿童共有51人，散布在8个乡镇48个村。针对这类学龄段内的特殊学生，学校将他们全部纳入学籍管理，进行了送教上门服务。经过七年不间断的送教上门工作，学校已逐渐建立起一套符合农村特殊学生教育、康复的送教上门服务工作体系：成立了送教服务工作办公室，制订了送教上门服务工作流程。刘露老师针对自己包抓的每个孩子的残疾程度，分别制定详细的个别化送教计划：有学习能力的，进行文化送教，提高孩子的文化知识和学习能力；没有学习能力的，进行康复送教，对孩子和家长进行康复指导，提高康复水平。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一次次的送教上门，刘露真切地感受到在农村，重度智障、残疾的孩子多么令人心酸和同情：他们大多数在家无人监管，一些家长在治疗中失去耐心，在焦虑中失望，最后是绝望，只好放弃，更谈不上教育和康复训练。

　　爱，可以消除隔膜。第一次见到小辉的时候，他就趴在路边的垃圾堆旁边，衣衫褴褛，嘴巴冻得乌青，不能与人沟通交流，认知能力差，行为随心所欲。看着这一幕，刘露感到揪心和怜惜。她根据情况，准备了好多方案，开始了送教上门之旅。她每次带上零食和彩笔、图书、乐器等教具，希望孩子能有所反应，能和她互动。开始的时候他很排斥，每次不是躲进猪圈就是趴在床下，弄得全身异味。她尝试用好吃的和有趣的教具吸引他，给他擦洗身子换洗衣服，把他抱在怀里给他看图书讲故事，一次，两次，三次……功夫不负有心人，慢慢地他已经认识和接纳刘露老师了。她教他洗手、穿衣服、洗袜子；她教他认字、认识常见的蔬菜和水果；她教他不能随意破坏别人家的东西……现在去送教，孩子和她很亲近了，用自己的语言、自己的动作表达对她的喜欢，她很欣慰，也更加坚定了信心。

　　爱，可以化腐朽为神奇。泽泽虽然不会说话，每次送教他都会给老师一个大大的拥抱表达他内心的喜悦。刘露老师给他制定的是绘本和蒙氏课程，同时进行肢体的感知训练。在她无数次的反复训练和帮助下，泽泽集中精力完成她教学的每一个动作，注意力和肢体协调能力得到了很大的提高。爷爷看到孙子的变化，拉着她的手直抹眼泪。

　　爱与坚持，撑起了一个不幸的家庭。五年前，一次意外事故使曦曦从一个健康活泼的孩子瞬间变成了植物人。为了挽救孩子的生命，这个家庭已经变得一贫如洗。每次送教的时候，刘露都要带上衣物、被褥和食品，一进屋里就帮助打扫房间、整理孩子衣物、对孩子进行全身按摩防止肌肉萎缩，每一次都大汗淋漓。之后，她又对孩子进行感知训练教学。虽然刘露清楚的知道这样做孩子恢复的可能性几乎为零，但是这样的教学任务她从未间断过，她总是从心底盼望着奇迹出现。五年来，每次给曦曦送教上门时，他年过八旬的爷爷主动要和她一起给孩子做康复训练。每次她把康复内容详细的写下来，以便她不在的时候爷爷为孩子坚持做康复训练。刘露非常感动，这样的家庭值得她同情！这样的家长值得她尊重！五年的不离不弃，五年的坚守等待，孩子已经能睁开眼睛并有所回应。这就是爱与坚持的力量！一个生命的诞生，无论它是完整的，还是残缺的，都应该是平等的。孩子是不幸的，但生活在这样一个温暖的家庭里，赶上了党和国家送教上门的好政策，遇到了爱生如子的刘露老师，无疑又是幸运的。

　　曾经刘露也被家长质疑过：“面对这些重度、极重度的特殊孩子，教他们一学期有可能也认不全两个字，更别说那些只能躺在床上，生活完全不能自理的孩子，你还能坚持下去么?”“你会不会只来一次以后就不来了？”她平静地回答道：“不会。”因为几年的送教工作，刘露深深地认识到：这些重度残疾孩子即使一个学期认不全两个字，但她相信一年、两年……只要坚持，总有孩子学会的一天。况且送教，给孩子带来的不仅仅局限于文化知识，还有生活技能与康复训练，就算他写字、认读不行，但他可以学习自己穿衣、自己吃饭、自己洗脸……这对残疾孩子乃至整个家庭而言，就是人生的最大进步。即使有些孩子终生只能躺在床上，不能与老师互动，但她相信，给孩子最温情的陪伴，哪怕只是握个手、说说话……这份爱与关怀，孩子一定能感觉的到！

　　在送教中，刘露老师目睹了太多特殊孩子家庭的不易与艰辛，看到了一个个折翼天使们的不屈与抗争。漫漫送教路上，能陪着这些残缺的花朵一天天成长，她感到无比的欣慰和幸福，在送出爱与温暖的同时，她也收获着爱与感动。