近日，陕西交通职业技术学院《完善“两链”数据支撑的专业诊改实践》案例，凭借“能作为可借鉴、可推广、可复制范式，解决普遍共性问题，指导院校实践”等特点和优势，从全国475个案例中脱颖而出，入选全国职业院校教学诊断与改进制度建设优秀案例。
信息来源：陕西交通职业技术学院党政办
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