为做好陕西省“十四五规划”课题研究工作，促进宝鸡高新小学教师专业发展，不断提升教师的教育科研能力，7月3日下午，在学校报告厅召开了由陕西省学科带头人于娇老师主持的《提升小学生作业设计质量的研究》开题报告会。此次会议邀请到宝鸡市教研室党支部书记、主任沈宏军，正高级教师任军利老师做专题指导，开题会由副校长李亚胜主持。

　　校长李乖平致欢迎辞

　　宝鸡高新小学校长李乖平代表学校欢迎两位专家莅临指导，并对全体参研教师提出三点希望：（1）课题研究要紧紧围绕“双减”和“作业革命”，通过课题研究的方式，达到让我校的作业设计由粗放走向精准，由任务走向兴趣、由知识走向能力、由课堂走向生活的目标。（2）课题组成员要有明确分工，密切配合，切实履行研究任务，加强交流合作，及时向专家、名师请教，确保研究工作细致、规范、科学、有效。（3）更希望全校教师以本次课题研究为契机，在实践中不断探索各学科高质量作业设计；在实践中总结和反思，努力开创宝鸡高新小学跨学科主题作业研究新样态。

　　沈宏军主任宣读立项通知

　　此次课题开题报告会，既是对课题探究的一次精准把脉、对症施策，更是对构建高效和优质课堂的一次思维碰撞、问题聚焦。课题核心成员李亚琴老师结合课题内容，深入阐述了课题研究的背景及重要意义，围绕课题主线及架构，依次从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、项目特色、课题进度和阶段成果、预期成果等几方面作了详细的汇报。开题报告详细明确、操作性强，为接下来的课题研究奠定了良好的基础，为我校课题研究描绘出一幅美妙的蓝图。

　　课题组核心成员李亚琴做开题报告

　　任军利老师做课题专题指导

　　专家组认真听取了课题开题报告，并逐一对课题进行论证与指导。首先，专家们对课题组前期准备工作和努力给予了很大的认可，充分肯定各项课题研究的价值；同时，分别就课题实施的科学性和可行性进行评议，对课题的研究方法和内容提出富有针对性和操作性的政策引领，对研究中可能存在的困难和问题进行了指导，并指出课题要进一步明确和优化研究目标、内容、方法、思路、分工，使研究角度更加精准、研究内容更加深入、研究进度扣准目标，力求课题的“研有果，立成效”。

　　沈主任最后做了专题点评，他指出本课题的研究很有价值和前瞻性，目标明确，内容丰富、各学科作业研究方向准确，研究方法切实有效，特别是行动研究法，很符合本课题在各阶段的研究。希望参研教师通过两年的努力，真正能形成小学跨学科作业设计的特色成果，推动本校，乃至全市小学作业革命的发展。

　　好风凭借力，扬帆正当时。课题组成员纷纷表示：在今后的教育教学工作中将以课题为载体，扎扎实实进行教育教学研究；以课题为契机，在研究中不断提升自我；以课题为平台，进一步提升宝鸡高新小学教育教学品质。相信有了专家的专业指导、学校的大力支持和课题组成员的认真付出，课题研究定会繁花似锦、芬芳满园！（图文/孙梅）