给学生一种向上的精神力量,这也是教育!

  时光总是在不经意间让你体味到沧桑的味道,生命是一场往复式前进的船!

  近日,我曾经教过的一位学生,通过富有年代感的社交工具“腾讯QQ”向我发来了千里之外的问候。让我诧异之余有点感慨,深切的体会到了岁月从生命的沟渠匆匆的流过。

  因为有备注姓名,我很容易就对号入座,这是我曾经在安康执教时教过的一名学生,当时可谓品学兼优,只知道她也学了师范,经过交流进一步了解到这个同学本科毕业后,考取了华南师大研究生,现在也即将毕业了,也开始走上讲台了,做了一名中专学校实习教师.

  这让我不禁想起了难忘的“金城安康临聘生涯”。

  十年前,我师范毕业,受系领导推荐去一所子弟学校任教,做临聘教师。带一帮高中生学地理,由于当时地理是学生眼中的副科,再加上我初出茅庐,初为人师,课堂驾驭能力欠缺,所以上课纪律可想而知。可是我始终很努力的去上好每一节课。经常会有部分学生在背后吐槽我,这些学生都是成绩比较优秀的学生,无论我是意外听到还是别人告诉我的,听到吐槽后我总是面红耳赤,而后也不断反思,极力的想把课上好,一是为了维护老师的形象,二是为了尊严,自己不想被别人小看。

  于是我每天都要花很多时间努充分的备课,我要做一只学着飞翔的鸟,跌跌撞撞的向前飞……大半学期后,课总算有点进步。这便奠定了我作为教师的最初功底。

  随后的几年里,我东到过羊城广东,南下过山城重庆,历经过高中、初中教学的锻炼,体验过沿海先进地区的教育氛围,也深入到优质民办学校的教育行列中工作过。最终落脚至大地原点陕西泾阳,成了一名普通乡村教师。参加省市县各级赛教,参加名师工作室,业余进行文学创作,多年来一直保持读书和写作的习惯,把自己打造成了一个名副其实的“教书匠”了。

  和这位同学交流了她的实习境遇,了解了她的困惑,我想这个同学不就是当年的我吗?或者说这个同学让我看到了当年的自己。在进一步的交流中,学生对我说其实她在内心一直挺愧疚的,因为她曾经很多次联合同学吐槽过我的不是,但毕业了却总感觉我的课堂给她留下了一些重要的思考,如今她做了实习教师,慢慢的才理解了当年的我。她说“感谢您给我一种向上的力量,这本身也是一种教育!这句话令我倍感欣慰,一种教育影响能持续近十年,能留给学生一种终生受益的行动力,这也是一种“幸福”吧!我想,育人是一项长期工程,若干年后的一句平淡而真诚的问候,也许是对你教学工作的最大褒奖!

  祝福我的学生毕业后能如愿的找到一份好工作,相信她的教育之路无限宽广!

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  【作者简介】田军科,男,88年生,笔名言剑、豳子,陕西彬州市人。陕西省青年文学协会会员、陕西省教学能手、咸阳市教学能手、咸阳市中小学教师资格证面试考官、2019咸阳市县区级教学能手赛评委、“陕西教育新闻网”兼职通讯员,教育教学类文章及文学作品散见《华商报》、《咸阳教育》、《中国先锋》网、《咸阳日报》亲网、《陕西教育新闻网》等刊物。

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