岁月极美，在于如何度过。春花、秋月、夏日、冬雪。

　　杨万里的夏日是“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”高骈的夏天是“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”而我今年夏日，凉爽的晚风；橙色的晚霞；香甜可口的西瓜，一切美好都似乎如期而至，但总还是觉得差些什么。但是当接到暑期三下乡的活动通知的时候，我这才真正感受到了夏天的到来。

　　裴斯泰洛齐曾经说过：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”而三下乡不正是一次非常好的实践行动。

　　但是要不要参加呢，自己是否能胜任这个任务呢，万一拖团队后腿怎么办。这些问题在我的脑海里翻来覆去。最终，我还是迈出了勇敢尝试的一步，决定去参加，不让自己留有遗憾。经过层层面试和选拔，我成为了西安外国语大学曾家小学支教队的一名成员，

　　大二的我，虽然不是第一次参加三下乡活动。但这却是我第一次线下实地进行支教，我的内心中怀有期待与憧憬，深感自己的责任重大。

　　成为支教队的一员，我看到了成员们背后的默默付出，看到了大家的拼劲全力。教学组一丝不苟的写教案、制作PPT以及讨论教学内容和教学安排；调研组确定调研主题，制作调研提纲以及问卷；宣传组编写文案，剪辑视频，用心记录每一个精彩瞬间，用笔描写出每一个心灵感悟。

　　图为老师在上课 通讯员 邱硕 摄

　　从小到大，我们无形之中懂得奉献，无论是生活上还是学习上，我们都倡导奉献爱心。支援贫困地区的孩子们，对我们来说就是把奉献落实到了现实中。也许这只是微小的一件事情,但是其存在的意义是和重大的。因为通过了实践,我们才知道什么叫做奉献。我们都懂得，说的容易，做起来是困难。此次的实践活动，彼此充满着汗水的同时，更多的是被天真质朴的孩子们感染，也许他们的学校没有雄厚的师资力量，但是他们刻苦奋斗,那么他们也会拥有一个美好的未来。我们的到来给他们带来了快乐，他们也给我带来了深深的感动。

　　图为同学在回答问题 通讯员 邱硕 摄

　　在课堂上，听着孩子们的声音由紧张变得落落大方，看到孩子们由最初的拘谨逐渐变得积极主动，不禁十分感慨。孩子们的改变被我一一被看在眼里。这让人似乎想起了小时候的自己，刚进入新集体时的害羞紧张，总是低着头说话，不敢抬头看老师，上课发言时的声音也非常的小。但后来被老师的温暖笑容和轻柔的话语感染，慢慢变得活泼开朗起来。就像这些从未谋面的孩子们，刚开始感到陌生与拘束，但最终是被老师欢快的语调慢慢地调动起来。这种微小的成长，能让我在一旁见证，感到非常动容。这是一种特殊的经历，更是一种回忆，仿佛是在回顾自己的长大过程。

　　支教是一种别样体验，它是一种知识的传递，更是一种爱的传递，也一种对大学生的锻炼的机会。

　　支教，是一场磨炼；支教，是一种奉献；支教，更是一种收获。支教不仅能让我们磨练意志，增长才干，更可以让“小我”融入“大我”，把青春献给祖国，把汗水洒在每一寸需要我们的大地上。

　　相约去支教，去遇见有趣的灵魂，在学与教的过程中碰撞出绚烂的火花。踏上支教旅程，不忘支教初心，展现青春风采。

　　这段支教的路程虽然短暂，但是，未来的日子里，我们携手同行，积累阅历与视野，收获触动和感悟。为孩子们的心田播撒希望的种子，点亮他们的世界，照亮山外的视野；精心呵护每一粒种子，等待那一朵破土而出的向阳花。（通讯员  陈思阳）