陕西教育信息网讯（通讯员：丰汉朝）为了培养广大教职工和少年儿童廉洁高尚的道德情操，形成浓厚的校园廉政文化氛围，过风楼镇中心小学“七个结合”扎实开展廉政文化进校园活动。  
        与德育工作相结合。将廉政教育作为加强和改进青少年思想道德建设的重要内容,纳入学校德育体系，在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、革命传统、民主法制等教育中体现廉政教育，既保持“敬廉崇洁”的鲜明特点，又使教育内容、方式方法贴近学生，符合学生的现实生活、思想实际和认知规律，灵活多样、生动活泼、寓教于乐，树立廉政奉公、诚信守法的意识与观念。
        与校园文化建设相结合。在校园文化建设中突出环境文化、行为文化、制度文化和管理文化的陶冶功能，利用宣传橱窗、黑板报、广播站、手抄报、创新绘画等宣扬廉政文化，利用走廊、墙壁悬挂廉政警句，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位，促使优良校风、教风、学风和班风的形成。
       与师德教育相结合。结合师德师风专项教育活动,学习法律法规、反腐倡廉知识，增强法治观念，树立廉政意识，促进广大教职工树立“爱岗敬业、乐于奉献、教育书人、廉政从教、为人师表”的良好风尚。
       与课堂教学相结合。在语文、科学、思想品德等学科教学中，充分挖掘教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，注重发挥思想品德课在廉政教育中的主渠道作用，把廉政教育渗透在教学中,进一步增强道德教育的实效性。
      与课外阅读相结合。要结合“知荣明耻，从我做起”主题教育读书活动，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉政的故事、格言、图片和漫画等。
      与开展主题教育活动结合。通过以“文”论廉、以“艺”颂廉、以“史”赞廉、以“教”传廉、以“读”知廉等方式，使廉政文化教育活动丰富多彩。充分利用国旗下讲话、班会、队会活动，通过征文比赛、知识竞赛、征集廉政漫画、小品和观看反腐倡廉影视片等形式，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，结合学生实际，通过参观访问、社会调查、公益活动等途径，培养学生的高尚情操，引导学生做一个勤俭节约、诚实守信的人。
      与家庭教育相结合。要求学生向家长宣传，请自已的父母在廉政方面做出表率，倡导学生争当“家庭廉政小小监督员”。利用家长会引导家长注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面。