旬邑县紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以促进教育公平、提高教育质量为统揽，以创建国家义务教育优质均衡发展县为抓手，不断加大教育投入，改善办学条件，深化教育综合改革，提升教育内涵发展水平，义务教育优质均衡发展迈出坚实步伐。

　　——围绕目标抓组织，夯实各方责任。该县将义务教育优质均衡发展纳入“十四五”规划，写进县十八次党代会报告，建立县委常委会、县政府常务会专项议事机制，县级领导经常深入学校调研，为学校排忧解难；县人大、县政协定期组织开展专题视察。成立全县国家义务教育优质均衡发展县工作专班，相继召开创建工作动员会、工作推进会、问题交办会，定期督查工作进展，研究解决存在困难和问题。各镇（办）、县级相关部门全力投入学校硬件建设，县教育、财政、编办、人社、发改、住建、自然资源等部门各司其职，全力协作。县教育局成立4个创建工作专班，同步推进问题整改与创建提质工作。多次组织举办评估标准培训会，召开问题整改专题会，逐校交办问题并提出整改时限及要求。聘请大连市现代教育评测院对全县各学校达标情况进行监测，据实核算校际综合差异系数。组织责任督学及精干力量对全县70所创建学校问题整改情况进行专项督导，全力推动创建工作落到实处。省级过程督导义务教育优质均衡发展工作后，该县坚持以问题整改为抓手，逐层逐级夯责任，对标“优质均衡”32项、“普及普惠”39项评估指标，集中开展提质攻坚行动，逐项逐件抓整改，促落实。

　　——聚焦短板抓投入，改善基础条件。调整学校布局，优化资源配置，建成投用了县恒大中学，整体搬迁了原城关小学，整合县逸夫小学和原城关小学校舍，扩大县实验中学学位，新增学位 1545个，消除大班额79个。在2017年—2020年投资9.2亿元的基础上，先后投入2.8亿元，改扩建义务教育学校11所，新增校舍建筑面积70120平方米，新增体育运动场馆12600平方米，新增实验室、功能部室76间；投入539万元，为学校新增教学仪器装备；投入200万元，维修改造10所受灾学校。同时实施全县中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程，大力推进智慧教育示范县和智慧校园示范校创建工作，建成旬邑智慧教育大平台和2个创客教室，2所学校被命名为咸阳市智慧校园示范校。

　　——深化改革抓内能，加强队伍建设。高标准加强师德师风建设，常态化开展师德师风主题教育、师德师风承诺宣誓、纪律作风集中整治，定期举办师德师风演讲赛、先进事迹报告会，弘扬高尚师德，提升教师素质。培养出全国教书育人楷模丁海燕、模范教师安亚妮，全省教书育人楷模燕小艳、最美乡村教师王栓龙、师德标兵陈延安等一批新时代师德典型。多维度助推教师专业成长，举办中小学校长微课堂、管理人员教学大赛、“三华杯”教学技能大赛、实验教师基本功大赛、现代教学手段应用大赛、术科教师基本功大赛、思政课教师岗位练兵、课堂教学创新大赛，覆盖各个学段、所有学科。去年以来，通过事业招考、特岗计划等补充教师246人；交流校长教师119人，义务段新增县级及以上骨干教师142人，挂牌省级教学名师工作室1个、省级学科带头人工作坊1个。

　　——创新思路抓改革，深化教育管理。出台规范中小学办学行为、学校章程、家校共育、义务教育课程设置、功能部室建设、校园文化建设等文件，开展全县中小学重点工作专项督导，严查实督，切实规范办学行为。持续推进“同优共进”机制建设，完善片区管理制度，促进全县“同优共进”片区优质资源深度融合。印发《关于全面提高教育质量的实施意见》，修订《教育质量综合评估办法》，开展“课堂革命 旬邑行动”，加强“三个课堂”建设，综合课中课后、校内校外、线上线下资源，推动“教改”和“学改”，激发办学活力。先后印发“双减”、“五项管理”、课后服务等文件6份，项目化、清单化、责任化推进“双减”落地落实。“一校一案”创新推进5+2课后服务，实现了全县义务教育学校和有服务需求学生两个100%全覆盖。取缔非法校外培训机构45所，转型学科类培训机构3所，移交体艺科技类培训机构11所，全县学科类培训机构清零。

　　——立足均衡抓优质，提升核心素养。深化推进“弘德校园 知礼少年”德育品牌建设，项目化推进思政课铸魂育人工程，扎实开展“十主题”教育实践活动。积极引导学校因校制宜、“一校一品”构建校园文化体系，充实师生校园生活内涵。丰富校本课程体系，形成与基础教育国家课程互补的课程服务，帮助学生自信、从容、有尊严地成长。坚持以文化人、以美育人，发展壮大各类体艺、科技团队，精心打造剪纸、唢呐等地域非遗社团，成立机器人社团，剪纸、唢呐、戏曲等特色学生社团成果走出了旬邑，登上了央视舞台。每年开展青少年中华经典诵读大赛、汉字听写大赛、学生书法比赛、“两会一节”系列启智、强体、尚美活动，促进了青少年学生全面发展、个性发展。 2021年以来，该县培养全国优秀共青团员1名、省市县级优秀团员、少先队员、优秀干部、三好学生、美德少年130人。

　　——优化服务抓关爱，营建公平环境。切实保障入学机会公平，严格学籍管理，实行就近入学、划片招生政策，学生入学实行均衡编班，依法保障随迁子女平等接受义务教育，进城务工随迁子女入学100%享受同城待遇。完善特殊群体子女就学保障机制，形成了以轻度残疾随班就读、中度残疾特校就读和重度残疾上门送教三结合的特殊教育办学服务体系。成立旬邑教育基金会、豳风教育基金会、中国银行教育基金会，建立了完善的贫困学生救助资助体系。坚持落实“双线”“四联”“五包”“七长”工作机制，紧盯开学关键节点和“五类学生”重点，疑似辍学学生及时跟进，全县除身体原因外的所有适龄儿童少年零失学。倾情关爱“五类”学生，优化“一帮一”“一帮多”师生结对机制，坚持每天一见面、每周一谈话、每月一家访，做到思想上解惑、生活上关心、学习上帮助，促进了中小学生身心健康，阳光成长。