近年来，咸阳市长武县坚持党对教育事业的全面领导，以加强党的建设为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙，被省委组织部和省委教育工委确定为全省中小学校党组织领导的校长负责制四个试点县之一，逐步探索形成了“1234”学校党建工作模式，全面加强了党对中小学校工作的领导，促进党组织领导的校长负责制落地生根。

　　“一条主线”高点谋篇开新局

　　长武县坚持把加强党对教育工作的全面领导作为主线，市县专题研究部署试点工作，成立领导小组、充分调研论证、制定试点方案，以高站位领导推动试点工作高质量开局。组织、教育部门每季度召开试点工作联席会议，开展分析研判和专题讨论，听进展、查不足。实施“党建品牌”创建，认定“倾情幼教、红烛增辉”等25项党建工作品牌，评选3个“标杆支部”、20个“样板项目”，基本实现“一校一品”。

　　“两张清单”精准推进促规范

　　把制度建设贯穿试点工作的全过程各方面，以制度促改革、保落实。建立制度清单。明确学校党组织是学校领导议事决策机构，修订完善党组织“三重一大”事项、联席会议、事前咨询等22项制度，对学校内部组织机构设置及时调整，教职工奖惩、考核和监督，教育、培训和后备干部队伍建设工作进行规范，厘清了学校党组织和校务会的事权职责。明确任务清单。印发《中小学党建工作手册》，每月制定印发《党建任务清单》，形成了党委定单、支部下单、党员接单的任务落实工作机制，规定党组织负责人每学期向党组织报告履职情况，接受党员大会的评议、质询，评议结果纳入干部考评考核，确保“规定动作”执行到位、“自选动作”丰富多彩。

　　“三项建设”厚植根基强堡垒

　　围绕组织、队伍、阵地三项基本内容，实施标准化建设、标准化管理，用党建工作引领队伍、提升管理、推进发展。因地制宜优化组织建设。对党员人数较多和学科设置复杂的长武县中学、职业教育中心设立党总支，按照学科教研组建立党支部，实行书记校长分设，并增设2名副书记，党组织和学校行政班子双向进入、交叉任职；对规模较大的学校单独设置党支部13个，实行“一肩挑”并配备12名党支部副书记；对部分偏远农村学校，以学区为单位联合组建党支部13个并配备9名党支部副书记，向无党员的公民办幼儿园、教学点指派“党建指导员”14名，向党员人数较少的校（园）委派“党建监督员”49名，保证了党的组织和工作两个覆盖，构建起了一套符合各类学校情况的运行管理机制。多维培养加强队伍建设。建立把党员培养成业务骨干、把业务骨干培养成党员的“双培养”机制。近两年新发展一线教师党员58名，接收预备党员15名，发展入党积极分子19名，教育系统目前共有党员583名，占教师总数的26.1%。设置党员名师岗、示范岗、成立党员教师科研室、悬挂党员示范班流动红旗等形式亮明党员身份、争作表率。建成2个省级名师工作坊、3个市级名师工作室和9个县级名师工作室。培养省市县级教学名师、教学能手、学科带头人163名，党员教师葛金茂荣获“中国好人”称号，高宝利、马金芳、杨斌三名党员教师荣获“马云乡村教师奖”。加大投入提升阵地建设。探索完善学校经费预算中按比例列支党建经费制度，按照不少于学校公用经费的3%专门列支。划拨专项党费19万元，累计投入资金300余万元，支持高标准建成党员活动室31个、红色教育基地2处、党建主题小广场22个，为学校党组织和党员学习、议事、活动提供必要的场所和硬件支持。

　　“四个融合”同频共振谋发展

　　牢固树立“业务工作中有政治、业务工作中讲政治”的理念，形成党建与业务工作互推互促、协同发展的新格局。党建与落实立德树人根本任务融合。紧盯为党育人、为国育才根本目标，充分发挥中小学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。各学校党支部认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述、党的教育方针政策。党员干部带头学习先进教育教学理念，党员教师发挥思政课主渠道作用，坚持课程思政，推进红色教育课程化、课题化建设，开展一体化教研、岗位练兵、“导课、说课”观摩研讨等活动，培养省市思政课教学骨干20多名，形成德育工作体系，引导学生从心理上加强对红色基因的认同感，培育红色接班人。党建与繁荣校园文化融合。用党建工作引领校园文化建设，加大社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化融入力度，把戏曲、国画、书法、武术等各种传统文化带入综合实践课堂，紧密配合课程教学内容，推出“国学经典诵读”“国学沙龙”“传统礼仪研修”“国学知识竞赛”等丰富多彩的校园文化活动，引导师生将中华优秀传统文化内化于心、外化于行，扎实践行社会主义核心价值观。党建与推动校园精细化管理融合。精准考核，将从事党务工作的业绩纳入绩效考核，党务工作成效、党内荣誉纳入教师职务职称晋升加分项目，推行机关干部和学校领导一线听课、评课，激发教职工参与党务工作的积极性。细化管理，撤并学区精简机构，通过党员名师带头上公开课等形式，充分发挥党员教师在教学教改、课程研发等方面的带动作用，提升教师的教学能力和教研水平。实施党支部班子成员联系一个教研组、指导一个教学班、帮扶一个困难学生的“三个一”活动，坚持党员“进宿舍、谈思想”，对学生进行学业指导、心理咨询，举办“家校共育、携手圆梦”系列培训，搭建家校沟通桥梁，培养学生良好行为习惯。党建与促进教育教学改革创新融合。以党组织建设推动课堂革命，促进“双减”、“五项管理”工作落实，新高考综合改革工作开始实施，长武县中学智慧校园建设。我县先后通过了省政府“双高双普合格县”验收和教育部“义务教育基本均衡合格县”验收，创建义务教育优质均衡和学前教育普及普惠工作进展顺利。教育教学质量稳步提升，高中教育质量各项指标稳居全市第一方阵，职业教育加强电子技术等特色专业建设，办学效益明显提升。县朝阳幼儿园成功创建市级示范园，实验幼儿园正在积极创建省级示范园。实现教师常态化交流轮岗，组织党员骨干教师到力量薄弱的学校开展课后服务，率先推行“为成长不熬夜、晚十点不作业”、义务教育阶段无作业日等制度，落实党支部书记联系监督校外培训机构全覆盖机制，确保“双减”工作落到实处、取得实效。