西安新闻网讯 记者11月15日从新城区教育局获悉，该局紧抓教师关键，深挖名师内涵，突出带动引领，在全区286个“名师+”研修共同体沃土上精耕细作，以实干实绩生动诠释“教育大计 教师为本”，打造培育市级以上品牌教师1087名，为新城教育优质均衡高质量发展夯实人才基础。

　　黄河中学马骏物理工作室累计培养出国家“万人计划”教学名师1名，特级、正高级教师9名，陕西省三级三类骨干教师30多名，10多位教师参加全国教学大赛并获奖，共完成数十项省市规划课题研究，其中《基于“非常规”实验的学生核心素养提升和物理老师专业成长策略研究》获陕西省第十一届基础教育成果特等奖，出版教育专著《马骏名师工作室物理教育研究》，累计发表论文100多篇。工作室建成西安市物理特色课程基地，参观学习人数超万人；在山东、云南等10余个省份开展百余场讲座推广研究成果，产生了广泛的社会影响。

　　由陕西省第七批学科带头人培养对象、西安市实验小学教育集团麟德校区梁艳牵头的美术工作坊，现有成员30人，平均年龄34岁，汇聚了全区小学美术教育的中坚力量。该工作坊紧紧围绕课堂提质，把握“学”的要领，苦练内功；把握“悟”的要领，勤于笔耕；把握“育”的要领，提升课堂，把“以美育美”落到实处。工作坊近一年来以课题研究为基础，帮助淳化、子洲、蓝田等地区的美术教师参与由梁艳主持的省级规划课题研究，有7位老师发表论文，多篇论文和案例获奖，承担各级各类公开课、研讨课和讲座20余节次。

　　新城区王艳“名师+”工作室有8名来自教学一线和管理岗位的成员。依托秦川幼儿园“2022年陕西省深化新时代教育评价改革试点工作——家园共育机制探索项目”研究，围绕家园共育主题，在“基于儿童语言领域核心经验展开的学习与实践”领域深耕，梳理家长资源、社区资源，提升家园社共育意识，明确家园共育策略。工作室成员坚持云端线下双轨并行开展学习交流，聚焦教育教学中的各类问题，主动探索，学思践悟，参与省市区级课题12项，先后有70余人次在各级各类教育成果评比中获奖。

　　西安报业全媒体记者 王燕