老师利用火箭模拟发射器为学生讲解航天知识 记者 王旭东 摄

　　“我的爸爸是一名航空工作者，从他口中我知道了‘神舟’飞天、‘嫦娥’揽月、‘祝融’探火、‘羲和’逐日、‘天和’遨游星辰……”

　　12月6日，冬日午后阳光洒在校园，透过窗户落在西安航天城第四小学的图书馆里。三年级4班的孔杜溢正在参加学校“红领巾文学院”的演讲，同学们坐在木台阶上，围成一道彩虹般的优美弧线。他站在中间，从飞船上天、航天故事再到航天精神，口若悬河、神采飞扬，小伙伴们听得更是津津有味。

　　“这些伟大的工程，无不凝聚着无数航天工作者的智慧和心血。我长大了，也想成为一名优秀的航天科技工作者……”父母的耳濡目染，学校丰富多彩的科技课程，都在孔杜溢心里种下了科技梦的种子，插上了航天梦的翅膀。

　　点亮少年航天科技梦

　　近日，中国宇航学会公布了第五批“全国航天特色学校”名单，全国16所中小学校入围，西安航天城第四小学成为陕西省内第二所获此殊荣的学校。

　　作为一所航天特色学校，在航天四小的校园里，航天科技元素随处可见，学校充分挖掘资源，开展科技特色课程、举办丰富主题活动，在校园营造了浓厚的科学学习氛围，同学们也在精彩纷呈的科技实践活动中，尽情感受着科技的魅力。

　　这边，孔杜溢在红领巾文学院，给小伙伴们讲述着自己的奇妙航天梦。与此同时，在学校航天科技联创中心里，红领巾航天科技学院的学员们，正随着老师讲解，全神贯注地观看神舟十四号与十五号胜利会师的视频。看完视频，科学老师李海刚还邀请孩子们走到火箭模拟发射架前，一边动手演练，一边讲解起火箭发射原理。

　　韩莘若、葛宇辰是航天四小三年级的学生，也是红领巾航天科技学院的小学员。2020年学院成立，他们就积极报名参加，近三年来从没有“缺席”过。每周二、周四下午的学院活动时间，也是他们最盼望的时刻。

　　“普通的塑料瓶在手中摇身一变就成了‘水火箭’，飞上天的那一刻，周围的同学都在欢呼，别提多骄傲了!感觉自己的航天梦想也腾空起飞了!”说起这些学习经历，他俩眼中闪烁着掩饰不住的光彩。正是这次“水火箭”的制作，让他们和诸多小伙伴一起，不仅对物理学产生浓厚兴趣，也在心中种下了航天科技梦的种子。

　　据悉，依托区域优质资源，航天四小以培养航天未来人才为目标，在教育教学中实施了学科学、爱科学、用科学的科学教育，结合航天主题打造了钱学森精神展览馆、航天科技馆、未来制造空间等一批特色场馆，同时精心构建发展学生核心素养的航天课程体系，设计了科技智创课程、红领巾课程等课程群，充分激发学生好奇心和想象力，培养青少年创新意识和科技创新精神，提升科学素质和家国情怀。

　　科技立则民族立，科技强则国家强。“教育的主要功能是培养人，科技创新主要依靠人，科教融合发展是实现人才强国的主要抓手。”航天四小校长杨勇说，学校非常重视青少年科技教育工作，“培养创新精神，提升青少年科学素质，航天梦、强国梦的实现要从娃娃抓起。”

　　铺就全面成长之路

　　另一边的红领巾先锋学院里，孩子们正在热烈地讨论着演讲稿，为红领巾讲解员大赛做准备;红领巾法学院里，一场小小的“模拟法庭”正式开庭，这场“沉浸式”普法活动让孩子们的成长与法同行。

　　在红领巾传媒学院里，“小主播”端坐在录播室里，播报着校内校外的新闻;红领巾礼仪学院里，小学员们正认真地学习入队礼、红领巾戴法等内容。

　　这一切，只是航天四小校园里一个平常午后的缩影。

　　据悉，“红领巾学院”自2020年建校之初起创建，下设了红领巾先锋学院、航天科技学院、法学院、文学院、传媒学院、礼仪学院等六个分院。学校德育主任王珊珊介绍说，学院课程开展了丰富多彩的校内外实践活动，将爱国主义教育、价值观塑造、行为习惯养成教育等贯穿全过程。每周二、周四下午，六个分院会开展不同的活动和特色课程，学生的先天禀赋、学习潜能、兴趣与特长在这里得到了最好的启迪与发展，这也是孩子们最快乐的时刻。穿梭活跃在各个分院的小小身影，让校园充满了蓬勃生机和活力。

　　就是这样的日常，如清泉般“润物细无声”，滋润着每个少年的心田。

　　校长杨勇表示，航天四小将打造线上线下“同屏共振”的立体育人模式，努力培养学生的正确价值观，“学校以特色场馆为载体构建‘红色’校园文化，以‘红色’课程为核心构建学校全面育人格局，从少年儿童思想建设、少先队阵地组织建设、多元导师制育人等方面全面推动学校‘红领巾学院’思政品牌的建设，履行为党育人、为国育才的职责和使命。”

　　青少年是国家的未来和希望。杨勇说，希望通过这些努力，为孩子们铺就一条充满红色底蕴的全面成长之路，将“立爱国之志 成报国之才”的决心像种子一样，深深地根植在孩子们的心田，长出蓬勃枝蔓，结出累累硕果。