1月17日，教育部等13部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，强调健全学校家庭社会协同育人机制，凝聚家校合作力量，搭建家校沟通桥梁，合力铸就学生成长、成才之路。近期，各中小学的家长会也纷纷举行，这意味着新学期西安各校的家校共育工作就此积极展开。

　　东羊市小学 建立良好的合作育人机制

　　2月23日，东羊市小学举行了一—六年级家长会。家长会上，各班班主任向家长介绍了孩子在学校的学习、生活等方面的情况，并针对新学期孩子们的学习和发展提出了家校共育的要求。随后，任课老师结合每位学生的个性特点、课堂表现等与家长进行沟通交流，指导家长如何关心关注孩子心理健康，培养孩子良好的学习和生活习惯等。

　　据了解，学校还将持续举办家长开放日活动，争取在一年内让所有家长都能走进学校，配合老师做好家庭教育。

　　西安市第六中学 加强家校间的沟通与联系

　　2月18日，西安市第六中学“名校+”教育联合体召开高一年级家长会。会上，主要介绍了新高考改革下选科走班的解读和教学管理安排，并从高考政策的改革背景、新高考进程、选科模式、走班模式、考试与考核、录取和如何选科等方面向家长们详细地讲解了新高考政策。随后，各班班主任从班级活动和生活方面向各位家长说明学生在校的情况，不仅让家长充分了解学生的近期状况，更加强了家校间的沟通与联系。

　　西安市第六中学校长王坤说：“老师和家长紧密配合，是立足于学生，放眼于学生的未来，希望家校双方共同为学生创造一个良好的学习环境。”

　　据了解，近年来，学校举办的“陕西省首届家庭教育促进法宣传周”活动，邀请了全国10位家庭教育专家作报告，让众多家庭受益。学校从每个班选出1-2名家长共同组成家委会，与学校同心同力同频同行，使得家庭教育和学校教育有机地形成一种合力;另外定期举办家长沙龙，针对存在问题进行心理疏导;持续开展家长开放日活动，让更多家长走进课堂，并对教育教学进行反馈交流。学校还将进行大家访活动，让任课老师，特别是班主任要深入到学生家庭，多了解每一个学生家庭的环境，多和家长沟通，给学生更多的鼓励，纠正存在的一些问题。

　　碑林区友谊小学 家校共育落实立德树人

　　西安市碑林区友谊小学校长马西蓬在接受记者采访时表示，关于家校共育，建议家长努力做到三点：首先是为孩子建立一个家庭书架，藏书不少于30本，并适时添置一定数量的好书。其次是每学期至少陪孩子逛两次书店，购买有益于孩子成长的书籍。另外，每天抽出30分钟左右的时间与孩子共同阅读。

　　马西蓬说：“通过家校共育，学校将不断凝聚教育共识，让教育回归育人初心，为家长承担家庭教育主体责任赋能，帮助家长朋友们成为有实践智慧的教育者。”