为了进一步弘扬廉洁教育，积极营造幼儿园清明政风、清净园风、清正教风、清新学风教育生态及风清气正的育人环境，商南县金福湾幼儿园将“清廉元素”融入幼儿园文化体系，与日常工作相结合，积极开展“六融六抓”，有力的促进了清廉学校建设。

　　融入核心抓统筹。幼儿园在党支部的指引下，要求班子讲清廉，党员话清廉，教师论清廉，幼儿学清廉。幼儿园精心制定“清廉学校”建设方案，将“清廉学校”建设与幼儿园重点工作同讨论、布置、检查、考核。在幼儿园大门口设立举报箱、举报电话、举报邮箱，畅通信息反映渠道，定期开展网络舆情摸排，建立了督查问责机制，着力解决群众关心教育领域突出问题。

　　融入作风抓整改。幼儿园把“清廉学校”建设和县教体局“  ”作风建设专项行动有效结合，聚焦八个方面的问题清单和五大领域专项治理，进一步细化了工作抓手，丰满了工作内容，相得益彰互相促进。在落实措施上，全力落实问题揭摆和限期销号整改工作措施，着力解决群众急难愁盼问题，着力解决制约幼儿园发展和教师个体发展的问题，取得了良好效果。

　　融入师德抓提升。“清廉学校”与师德师风建设是密不可分，幼儿园坚持“四有”好教师标准，先后开展讲清廉、亮身份、践承诺活动；积极开展红色教育励志活动，牢记育人使命，不忘初心担当；加强理论学习，组织职工认真习总书记的系列讲话精神，深刻领悟“二十大”关于教育的重要论述和教师职业操守，廉洁从教，无私奉献。

　　融入常规抓园风。幼儿园在“乐教促乐学，爱心育童信”园训的浸润下，在“清廉”建设上，以主题学习教育为常态，以警示惩戒为抓手，以常规工作为载体，把“清廉元素”塑造的有血有肉有根有苗。在幼儿园工作谋划中、教科研活动中、班主任工作中、在教师职务评聘晋升中、在家园共育中，倡导“时时讲清廉，处处显清廉”，杜绝“耍太极”、“玩躺平”，扫除“话难听、事难办、脸难看”的不正风气，营造风清气正的校园育人环境。

　　融入德育抓传承。为了给孩子们扣好第一粒纽扣，幼儿园把“清廉”元素融入班级、融入课堂。通过主题活动讲清廉、故事大王话清廉系列活动，让“清廉”文化入脑入心，形成幼儿园德育教育的独特风景线。

　　融入文化抓氛围。为了加强清廉文化阵地建设，着力从干部、教师、职工、幼儿分层推进，营造廉洁文化氛围，通过建立清廉文化墙、清廉文化长廊等多途径加强廉洁文化建设，引导党员干部、师幼员工树立廉洁意识、筑牢底线思维，营造清廉育人环境。

　　后期幼儿园将多措并举，继续通过开展“六融六抓”系列活动，营造讲廉、懂廉、倡廉、行廉的良好风气，将“清廉学校”建设和作风建设活动不断引向深入。（路瑶、段艳艳）