为进一步落实《义务教育课程标准》(2022年版)新理念，深入推进统编教材教学研究，10月18日至11月8日，宝鸡市滨河中学小学部举行了课堂教学大赛活动。

　　学无止境，勤则可达；志存高远，恒亦能成。本次大赛涉及七个学科、共35名教师参赛。各参赛教师高度重视，认真备课，依托团队，精心打磨，他们用扎实的教学基本功、科学的教学设计和独具魅力的教学风格，为全校师生展示了一堂堂高水平的示范课。

　　语文学科

　　春风化雨，文润童心。语文组参赛教师着眼于学生核心素养培养，课堂上以学生为本，创设问题情境，搭建读写活动支架，引导学生“精心准备、精深参与、精准内省”，让学习真实发生，充分展现了新课标理念下的课堂教学新样态。

　　数学学科

　　玩转数学，有趣更有思。数学组参赛教师聚焦核心素养，注重课堂创新，结合信息技术，引导学生自主探究、合作交流，充分体现了老师们扎实的学科素养和丰富的教育智慧。

　　综合学科

　　科学小课堂，点亮大梦想。科学组参赛教师运用灵活多样的教学方法、精巧严谨的活动设计，引导学生展开妙趣横生的科学探索，感受科学的神奇与力量。

　　英语组参赛教师们立足新课标，进行单元语篇教学设计，发散学生思维，提升学生思维品质，让听课教师们耳目一新、受益匪浅。

　　体音美学科

　　五育并举，融合育人。艺体组的参赛教师们或创设故事情境、或设计课堂游戏、或组织丰富多彩的小组合作活动，课堂气氛活跃，学生兴致盎然……引领孩子们在艺术的海洋中畅游，在美的世界里徜徉。

　　以研促教 撷取硕果

　　百舸争流千帆竞，以赛促研同致远。经过紧张精彩的角逐，本次大赛共评选出一等奖7名。倪冬、刘小龙、刘辉等17位教师分获教学设计创新奖、最佳板书设计奖、最佳课堂组织奖。

　　点点星光指引，簇簇桃李争辉。这份荣誉是表彰，是激励，更是学校以研促教，探索课堂教学高质量发展的有力抓手。学校将以此次大赛为契机，继续在教师队伍建设，高效课堂探索等方面持续发力，向着“办群众满意的品质化学校”的办学目标，永不停歇，勇毅前行！