今年以来，商州区深入贯彻落实党的二十大精神，深刻领会国省市对于教育工作的新部署新要求，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实市政府第11次常务会对全市教育系统“抓校长、抓教师、抓典型、抓尖子、抓平衡”的“五抓” 要求，不断深化干部作风能力提升学校精细化管理水平，牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来的理念，合理谋划，统筹推进全区教育质量全面提升。

　　一抓校长，全面提升教育管理能力。一是大力加强名校长名教师引进力度。2023年高薪引进名校长2名，其中秦韵高中1名，商洛职业技术学院实验中学1名；为秦韵高中引进名师20人。二是举办全区校园长能力大赛，共有167名校园长参赛，通过综合能力测试，演讲，情景处置等三个环节的比赛，推选14名优秀校园长参加市级比赛。三是大力加强校园长能力培训，共选派163名校园长赴江苏南通等地参加管理能力提升培训，有力提高了校园长的管理能力和业务水平。

　　二抓教师，切实提升教育教学水平。一是积极组织教师参加各级各类培训。全年共组织教师参加国省市培训1337人次，区级自主培训项目5432人次，争取区委人才办人才培训资金238.57万元，培训教育系统优秀人才1260人次。二是加大三级三类人才培养力度。2023年获得省、市、区级教学能手分别是80、21、14人，获得市级“学科带头人”称号2人，获得市级“教学名师”称号2人。三是大力加强师德师风建设。扎实、有序地开展师德师风集中学习教育活动。建立《师德师风负面问题清单》，对发现的问题一追到底，绝不姑，营造风清气正的良好育人环境。四是不断提升教师教科研能力。在全区各类学校中开展学、听、讲、研、练五项活动，开展三字一画一话基本功大赛，全年共申报市区级课题157项，结题136项。组织开展教师信息化成果评选、作业管理与设计展评等活动共计10余项，参与教师达1000余人，有力提升教师的教科研能力。

　　三抓典型，全面提升学校精细化管理水平。一是大力开展全区教育系统周末现场观摩会，承办全市现场观摩会1次，举办全区现场观摩会4次，镇办现场观摩会165次，通过周末现场观摩活动，树立正、反面典型各1个。二是积极开展“转作风换脑子促管理”回头看。严格按照“十查十看”要求，由科级领导带队，分七组对全区所有学校（幼儿园）“转换促”进行督查，建立问题台账，下发整改通知书40余份，并限期整改到位。通过督查，树立正面典型1个，反面典型1个，并在全区校长会上检讨表态，有力促进了全区学校管理水平提升。

　　四抓尖子，切实提高教育质量。一是狠抓培优转差工作。既要抓好尖子生培养，更要抓好差生转化，通过培优补差，使学生转变观念，认真学习，真正使教师动起来，学生活起来，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑心理。二是大力加强高考复课工作。通过建立复课备考工作平台，落实教研部门包抓机制，做好学情教情分析及信息收集，积极组织各校参加复课备考交流研讨会，推进校际优质复课教学资源共享等措施，扎实推进高考复课工作，确保复课取得实效。三是深入开展教育教学质量分析，召开专题研讨会，纵向分析，研究分析区内各校质量现状，区科教体局，区教研室专项检查指导，共安排两个督导组对我区质量落后的6个学校开展专题督导，印发了质量分析报告，为我区提高教育质量提供决策依据。

　　五抓平衡，促进教育优质均衡发展。一是积极落实“西商教育同行计划”。大力推进“名校+”合作办学模式，11月29日，商州区同西安市新城区签订教育结对帮扶协议，新城区长缨路小学、空军军医大学幼儿园、新城区大明宫幼儿园分别与商州区第三小学和第六小学、商州区第十二幼儿园、商州区幼儿园现场签订了结对帮扶协议。二是积极改善办学条件，不断增加学位供给。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，加大对城镇薄弱学校和乡村教育的扶持力度。加大中心城区教育项目建设力度，投资8.36亿元，实施十五小十三幼、秦韵产学研教育城等五个教育重点民生项目建设，共增加学位3500个，有力缓解主城区“上学难，择校热”等突出问题。三是全面推进义务教育优质均衡发展区和学前教育普及普惠区创建工作，力争2026年、2027年通过国家验收。进一步促进教育资源的优化和均衡布局，提升群众对教育的满意度，推进商州教育高质量发展。（ 马建设）