近日，旬邑县举办第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作培训会。培训会特邀陕西省督学、省政府教育督导委员会办公室副主任、陕西省教育评价专家、国家中小学校责任督学挂牌督导专家、国家学前教育普及普惠督导评估专家罗东，为全体参训人员作了题为《落实改革要求，以督促建，开创学校督导评价新局面》的专题培训。

  县教育局党委班子成员，局属事业单位副科级干部，局机关各股室（中心）全体干部，全县各中小学，九年制寄宿学校，特殊教育学校，幼儿园（含民办园）校（园）长，主管副校（园）长，村级小学校长，教学点负责人，全体责任督学参加了培训会。县教育局党委书记、局长崔海荣主持会议并讲话。

  罗东深入解读分析了当前教育督导工作形势，进一步明晰新时代教育评价改革赋予教育督导学校的任务和要求，从陕西教育督导评价的实践和经验出发，指出教育督导要发挥教育改革排头兵作用，在工作中坚持创新思路、先行先试，系统推进教育领域综合改革。同时，通过案例分析等形式，就第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价背景意义，评价指标体系，流程和方法，结果的应用进行了解读，对我们做好督导评价工作奠定了基础。

  崔海荣指出，罗东从陕西教育督导评价的实践和经验出发，进一步明晰了新时代教育评价改革赋予教育督导的任务和要求，站位高远，内涵丰富、操作性强，为我们开展学校督导评价工作指明了方向，提供了遵循。

崔海荣要求，一要提高思想认识，主动更新观念，进一步压实督导责任。各校园要提高政治站位，深刻领悟最新教育方针政策，更新自身观念，做到思想上高度重视，行动上高度统一，做好服务教育发展的导航仪、预警机和助推器。二要吃透指标体系，坚持以督促建，进一步强化督导职责。各参训人员要勤学常思，以此次培训为契机，深入学习、认真思考，吃透义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠、第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价等指标体系，把握内涵，将培训成果运用到实际工作中，切实提高履职能力和水平，确保“双减”“三个课堂”在学校见效落地，做到校外减负，校内提质。三要严明督评纪律，强化结果运用，进一步发挥督导效能。各校园和督评人员务必严格遵守相关工作纪律要求，要运用教育督导的约谈、通报问责等督导方法，强化督导评价结果运用，关注并指导学校做好问题整改，要切实推动义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠、“双减”、“三个课堂”教育评价改革等重点工作取得新进展，新成效，要及时宣传工作进展情况，大力宣传督导评价工作的好经验、好做法，全力提升督评实效。全县广大教育工作者坚定信心，鼓足干劲，不负使命，奋勇向前，合力开创教育督导工作新局面，为建设基础教育强县作出新的更大贡献。(吴卫国 何凤)