学思共研同提升 联盟并肩共前行
——千阳县西新幼儿园优秀城乡教育联盟工作经验
为了进一步推进城乡学前教育均衡发展,认真落实千阳县教育体育局教育联盟文件精神,持续推进联盟园互动交流,实现资源共享、管理共荣、文化共建、课程共研,为教师搭建相互学习、合作交流、共同进步的平台,2023年千阳县西新幼儿园教育联盟一直以互通、共融的方式推动发展,无论是从理念到行为的落实,还是文化的积淀与弘扬,抑或是课程建设,我们都是同谋共划、彼此促进,在教育公平的视角里共同走进“大家不同 大家都好”的美好境地。
一、建立联盟领导小组,规范体系化路径
我园在千阳县教育教体局的部署和号召下,根据千阳县教育联盟工作实施方案,成立千阳县西新幼儿园城乡教育联盟工作领导机构,召开专题会议研究部署安排教育联盟工作,制定了《千阳县西新幼儿园城乡教育联盟工作方案》。活动方案本着以创新为准则,以解决教育教学中的共性问题为突破口,推动教学改革向纵深发展,促进教师专业化成长,增强协作体工作的实效性。党政领导亲自抓,关键环节亲自协调,落实情况亲自督查。建立教育联盟工作台账,明确工作要求及成果形式,按时间节点扎实推进。
二、资源共享,实现幼儿园之间优势互补
联盟活动围绕党建引领、教育理念、教学教研、教育评价、教师培养、幼儿园管理等全面深化合作。本学年共开展西片区教育联盟、千阳县西新幼儿园教育联盟线下活动共四次,运用现代信息化手段,开展线上结对帮扶 ,每月开展一次线上的交流活动,交流内容形式多样,开展教研互动,提高专业水平。联盟本着互尊互助的原则,尽最大努力发挥西新幼儿园省级示范幼儿园的示范辐射作用,同时结合两园的办学特色,利用西新幼儿园的品牌效应和扩散效应加强联盟内教育资源的重组、整合和优化,建立联盟教育资源共享机制,最大可能地实现幼儿园教育的公平、均衡发展。
三、经验传输,规范和创新幼儿园管理
(一)好书共读上台阶
千阳县幼儿园教育联盟在教师中倡导“共读一本书 共上一台阶”读书活动。联盟内的教师们通过线上、线下的途径,共同阅读了《放手童年 发现游戏》、《幼儿园课程建设》等书籍,在泛读后精读,在研读后反思,让教师们在面对面交流、心与心碰撞中分享着自己的所思、所想,于是,思维更有了智慧,行动更有了力量。沙小艳、景亚萍、夏莉、廖月娟、王梦琪等几名教师的论文在《新教育》《教学研究》刊物上发表。
此外,教师们通过学习掌握每个阶段幼儿身心发展的特点,寻求教育的智慧,从而创造性地开展适宜幼儿学习与发展的教育活动,并取得了相应的成效,我园的刘亚玲获得陕西省教师专业技能大赛综合二等奖和五个单项奖,吕京峡获得市级保育员大赛综合三等级,温小丽获得市级教学能手称号。
(二)教学展示启智慧
登高才能望远,群学才能博识,2023年3月29日我园邀请陈仓区名苑幼儿园段宁宁老师来联盟园执教艺术领域活动《绿色》,以《指南》为依据,紧扣幼儿年龄特点和发展需要,真正以孩子为主体,鼓励他们自己去感知、去创作,去想象。
我们采取联盟园骨干教师进行示范课展示活动。2023年11月3日,在西新幼儿园刘亚玲、温小丽、南寨幼儿园闫芳梅三名老师的精彩授课中,孩子们在自由、自主、愉悦、创造的游戏中感知、体验、操作,老师们俯下身来站在幼儿视角,赋予幼儿权利,鼓励游戏、服务游戏、观察游戏、指导游戏,三节活动各展所长,精彩纷呈。
(三)专家讲座促引领
为进一步推动联盟共建项目的深入开展,千阳县西新幼儿园联盟多次邀请专家进行专项指导与培训,助推专业发展。
2023年3月29日邀请陇县幼儿园园长罗芳举行讲座《幼儿园保育工作管理与执行》、宝鸡茗苑幼儿园谭婷园长的《课程游戏化背景下有效开展集体活动》,分别从保育和课程两大维度进行了专业指导,既有政策理论支撑,又有多年经验积累,由点到面,深入浅出,两场讲座直击保育教育工作的关键与脉络,言之有理,论之有据,听之有益,每一个观点都讲出了幼儿教育的内涵和真谛,每一段分享都诠释了幼教人的专业与精湛。两个多小时的讲座,恰似一场知识盛宴,让人在探索保育工作的细与实中茅塞顿开、在反观课程建设的思与行中受益匪浅。
2023年6月16日市级学科带头人屈晓春以线上的方式开展了《幼儿园教学活动》专题培训。屈园长以一日生活皆课程为切入点,从幼儿园教育活动的依据、特点、分类三大维度为导向,紧紧围绕如何设计教育活动、如何开展好集体教育活动这两大主线,结合实例,从教学活动的设计意图、目标制定、重难点把握等环节进行详细解读与辅导,旨在引导教师在案例分析中梳理弊端,在现场感悟中理清思路,在研培互助中启教育智慧,在答疑解惑中促专业成长。
2023年6月24日邀请宝鸡市陈仓中心幼儿园吕宁宁老师做《幼儿园半日活动设计》讲座,提升教师的观察儿童、发现儿童、支持儿童的能力。
2023年9月25日邀请陕西师范大学附属幼儿园园长张文芳和保教主任宋姗姗来园进行样本园评估实地指导。张园长对检查情况进行了现场反馈,对我园前期工作给予了肯定,同时对标《幼儿园保育教育质量评估指南》中的关键指标和考查要点,结合幼儿园目前发展现状,对园所工作进行全方位、深层次的评估把脉和审视诊断。宋姗姗主任对园所的一日生活环节,班级环境创设、教育教学方面提出了中肯和建设性的意见,也从发展、优化的角度提出了更高的期望和合理的建议,为幼儿园的进一步发展指明了方向。
2023年11月24日省级技能大赛综合二等奖获得者刘亚玲通过线上对教师技能大赛赛项进行培训,提升教师专业能力。
(四)校园文化同研磨
幼儿园文化是幼儿和教师成长的土壤,联盟园教师紧紧围绕园所文化建设这一主题展开深入研讨,大家立足自身困惑与不解,在思维碰撞中畅所欲言,各抒己见,真正以研培为载体达到了互通、互勉、互进。
(五)同课异构展风采
为进一步促进教师专业化成长,提高教师教学能力和幼儿园整体教学水平,千阳县西新幼儿园联盟组织教师开展线上同课异构活动。活动中,老师们通过听课、评课、研讨的方式,相互学习、取长补短,促进了教学的有效性。
(六)家庭教育大研讨
2023年10月10日下午,家庭教育讲师团在千阳县西新幼儿园召开了小组研讨会。进一步深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,健全家园合作机制,提高家庭教育水平,努力形成齐抓共育的良好教育氛围,为幼儿的健康、快乐营造良好的教育环境。
(七)爱心义卖传温情
为进一步推动城乡幼儿教育的均衡发展,更好的提升联盟园的办园水平,千阳县西新幼儿园教育联盟开展“爱心小市场 别样大成长”爱心义卖活动。将幼儿、老师西活动所筹善款由各班家长代表全部交由千阳县红十字会工作人员,向联盟园捐赠了水杯、玩具、水彩笔、图书、积木、篮球等爱心物品。
联盟活动的开展不仅对促进联盟各园教师专业化成长,而且对实现联盟各园共同发展等方面也起到了更多积极有效的作用。我们将继续以新发展理念为引领,创新区域教育联盟体制机制,加强区域联盟幼儿园之间的教育有效融合发展,促进幼儿园间的优质教育教学资源共建共享、互利互补,不断深入研究与探索,努力实现共享共赢。
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