陕西教育新闻网讯：好习惯成就好人生王敬暄高考成绩700分

　　

　　王敬暄刚上小学的时候，父母就为她定下了一条规矩“每天放学回家，第一件事就是写作业。”父母这样做的目的，就是督促他养成良好的习惯。

　　

　　王敬暄的爸爸认为，好习惯才能成就好人生，为此，他始终以身作则，从王敬暄上学那天开始,他一直到按照老师的要求，检查孩子预习、复习的情况，12年如一日。“我这样做，一是督促孩子学习，也是为孩子做个榜样。”

　　

　　为了培养王敬暄，父母总是及时和老师沟通，掌握孩子的最新动向。找老师交流，成为了王敬暄爸爸生活中不可或缺的部分。每次看到王敬暄情绪发生了细微的变化，爸爸总是不动声色地去跟王敬暄的老师沟通，通过老师了解情况，去做王敬暄的思想工作，和老师共同配合正确引导孩子。

　　

　　引导式教育让孩子获尊重李炎高考成绩718分

　　

　　李炎的母亲陈女士为儿子取得今天的成绩而感到骄傲，但她从来不会硬性地要求儿子一定要考到什么样的分数。陈女士说，“我和李炎建立了一种朋友关系，在产生分歧时，我总会耐心地听取李炎的想法，如果不违反大原则，即便是李炎错了，我也会让他自己去尝试，但我会在一旁把控。我相信这样引导式的沟通比命令更有效。”

　　

　　李炎上了高中后，陈女士曾经有陪读的想法，但被李炎拒绝了，为了尊重儿子想独立，不想依赖家长的想法，陈女士最终放弃了陪读。李炎很爱打篮球，陈女士就引导孩子在不耽误学业的前提下，去参加运动，培养他学会合理安排时间。李炎要求买电脑查资料，陈女士就引导孩子正确使用电脑，培养他自律的精神。

　　

　　宽松环境助孩子成长赵继之高考成绩717分

　　

　　赵继之的父亲在接受采访时，对儿子不吝溢美之词：学习自觉，责任心强，除了认真做完老师布置的作业，还喜欢看课外书，学习成绩一直出类拔萃。出于对儿子的信任，父亲对赵继之的管教并不多。

　　

　　谈起家庭教育，赵继之的父亲认为，给孩子宽松的成长环境更有助于其成长。“我从不强求儿子取得什么样的好成绩，从来不给他压力。家里的大事小事，我都充分尊重他的意见，让一家人坐下来讨论。”良好的家庭氛围对赵继之学习很有帮助。“他的学习、生活轨道一直是按照他自己的想法发展的，只是在他犯错或遇到困难时，我们才帮助他一起寻找合理、有效的解决办法。”父亲说，“我越是信任他，他的表现就越值得我信任。”