从带领班级到引领学校，20余年，他的教育初心始终如一，做受人尊敬的师者，办好人民群众满意的教育。

　　从三尺讲台到放眼未来，20余载，他的教育追求亘古不变，培养时代新人，为国家未来发展贡献人才力量。

　　他就是合阳中学党总支副书记、校长乐兴贵，曾先后荣获国家级优秀教练员，陕西省教学名师、特级教师、首批学科带头人、教学能手、优秀教师、德育工作先进个人，渭南市“三三人才”第一层次专家、市管拔尖人才等称号，兼任陕西省十三届政协委员、渭南市六届人大常委、合阳县十九届人大常委。

　　学以铸魂  提升综合能力

　　“问渠那得清如许?为有源头活水来。”乐兴贵牢固树立终身学习的理念，始终坚持将学习视为提升自我的第一要素。通过学习政治理论知识、学习党的教育方针政策、学习先进的教育教学和管理理念等，不断提升自身综合能力。

　　从教数十年来，他从平行班到重点班到实验班，从普通教师到备课组长再到教研组长，从年级组长到德育处副主任、主任再到副校长，十九年始终坚守一线教学，所带五届实验班，先后有17名学生考入清华北大，3名学生以满分150分获得高考数学单科省状元;辅导学生62人荣获“全国数学联赛”省级二等奖，113人荣获省三等奖;编写《高中数学课堂教学策略研究》专著一本;26篇教育教学论文在省级以上核心期刊发表;主持完成国家级教研课题2项、省级课题3项。

　　改革创新  推动学校发展

　　“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”2020年8月担任校长以来，乐兴贵提出“四个结合”的管理理念，实施系列创新管理举措，使百年老校焕发新的生机与活力。

　　在他的主导下，学校相继成立校务督查室，加强教师工作纪律和常规工作的督查;设立校长接待日，发挥教师、学生、家长建言学校发展的积极性;狠抓培优工作，提升学校竞争力;实行领导推门听课和包组制，提升教研组工作实效;开展青年教师基本功大赛，提升教师教学本领;实行基础年级交叉命题，提供双向细目表，以考试达标率评价命题质量;实施校长人才培养工程，培养堪当大任的人才精英;落实过程奖制度，注重教育教学的过程评价;落实年级领导周述职，班子成员、教研组长学期述职制度，依据考核评选优秀。三年以来，学校获得市级以上荣誉36个，4名学生被清北录取，连续两年高考合中学子取得市状元，400余名学生被“985”“211”等一流院校录取。

　　示范引领  发挥带动作用

　　“三尺讲台系国运，一支粉笔写春秋。”作为省教学名师和特级教师，乐兴贵通过发挥个人的示范引领作用，带领团队老师共同提高，助推区域教育优质发展。

　　依托乐兴贵省名师工作室、第十二批特级教师培养对象乐兴贵工作室等平台，宣传先进的教育管理和教学主张，发挥引领辐射作用;在他的推动下，举办了校际间教研研讨、“同课异构”、新秀能手赛教、教案展评等活动，努力将工作室建设成研究交流的平台、专业成长的共同体、教师成长的能量源和名师孵化的基地;发挥乐兴贵“名校长+”的示范引领作用，在渭南市第二次高三模拟考试复课研讨会上讲授《含参不等式问题的求解策略》的示范课，在合阳县2023年高考试题研讨会作《分析试题特点 精准高效施策》的交流等，促进区域高中优质发展。

　　奉献不言苦，追求无止境，行稳能致远。前行路上乐兴贵将“恪守师德，争做人师;勤学善治，争做严师;成果引领，争做名师;育人立世，争做大师”，踔厉奋发，勇毅前行，以赤诚之心为合阳县教育高质量发展添彩增辉，奋力为全省高中教育发展贡献力量!

　　(范晓玲)