陕西教育信息网讯（唐晓妮 记者 董宁宁）近年来，宝鸡中学足球队异军突起，成为宝鸡市校园足球舞台上一颗冉冉升起的新星。宝中足球的崛起与宝鸡校园足球享誉全省，有着不可分割的联系。在这里，我们不妨窥一斑而知全豹，看一看宝中足球和宝鸡市校园足球崛起的足迹。

　　在2015年陕西省青少年校园足球联赛中，宝鸡中学足球队以5场全胜的战绩夺得冠军，打破了冠军长期由西安地区学校垄断的历史；

　　在2016年陕西省青少年校园足球联赛中，宝鸡中学男足再次蝉联冠军，首次组队参赛的女队也荣获亚军；

　　在陕西省青少年足球赛的最高赛事——2016年全省青少年男子足球U17锦标赛中，宝鸡中学男足荣获冠军；

　　在全国中学生第13届运动会上，宝鸡中学代表陕西省出征，以一球之差无缘全国十六强决赛，虽败犹荣；

　　足球，已经成为宝鸡中学的又一张亮丽名片。

　　生逢其时

　　“与全市校园足球迅速崛起一样，宝鸡中学足球队走上全省甚至全国足球联赛的领奖台，这是天时地利人和的结果。”宝鸡中学党委书记、校长陈耀峰开门见山地说。

　　“天时”即发展校园足球的大环境。宝鸡中学体育教研组组长王彬解释说，近几年，教育部将发展校园足球上升到国家战略高度，使得足球在我国大江南北的校园内迅速普及，也使得越来越多的宝鸡娃开始踢足球。

　　“地利”即宝鸡本土的改革。改革一，宝鸡市把足球列入中小学体育课必修内容，并将足球学习情况作为学生综合素质评价的参考。改革二，完善校、县、市三级校园足球联赛体制。改革三，足球列入中考体育项目，且成绩计入中考总分。这三项改革让足球变成了全市中小学生的“必修课”。

　　“人和”即足球越来越被人重视。宝鸡中学足球队教练顾蓓说，以前不少学生家长，甚至教师，认为踢足球是“不务正业”，坚决反对学生踢球。如今，越来越多的家长和教师认识到了足球对孩子成长的重要性，不仅不反对孩子踢球，甚至鼓励孩子踢球。“天时”“地利”“人和”，三者兼具，宝中足球便迅速发展起来，不到两年时间，宝中足球从名不见经传逆袭为全省冠军，甚至登上了全国的领奖台。

　　与宝中足球一样，宝鸡市足球也因“天时”“地利”“人和”兼具而捷报频传。

　　自2009年被命名为全国首批青少年校园足球活动试点城市以来，宝鸡市的校园足球布局县区已从金台、渭滨、陈仓、岐山四个试点县区扩大到全市所有县区，布局学校也超过了254所，而且宝鸡市还有33所学校被教育部命名为国家级青少年校园足球特色学校。

　　一战成名

　　“一支让人尊敬、佩服的球队”“一支值得我们学习的球队”……2015年陕西省青少年校园足球联赛上，宝鸡中学足球队一战成名，赢得了所有参赛选手与教练员的一致称赞。

　　看到这里，我们不禁要问，宝鸡中学足球队是一支什么样的足球队，缘何能得到如此高的评价？

　　“痴迷足球”，这是宝鸡中学办公室副主任陈治儒给出的答案。一个小故事也证实了陈治儒的说法。有一次，宝鸡中学足球队的队员们分组进行对抗赛，队员杨天斗与自己的队友配合默契，直逼对方球门口，当他抬脚射门后，突然感到小腿上一阵疼痛，扭头一看发现一只小狗正咬着自己的腿。原来，由于所有球员都在全神贯注地踢球，丝毫没人注意到这位不速之客。

　　“技巧型球队”，这是宝鸡中学足球队留给所有对手的印象。不信，我们看一场赛场上的画面：风驰电掣般将控球、传球、盘带、突破过人等动作融为一体，完成惊鸿一击；花式连续过人，卧地扫射远角破门……

　　学霸扎堆，这是宝鸡中学足球队的又一个特点。在2016年高考中，宝鸡中学足球队有三人的高考成绩过了650分，其中最高成绩是675分。“这并不是个案。”足球队教练张洪说，在宝鸡中学，每届参加省市甚至全国比赛的队员中，文化课成绩年级排名前十的球员比比皆是。“宝鸡中学足球队的这些特色也是我市其他校园足球队的一个缩影。”市教育局工作人员说，宝鸡市的足球教学以游戏、趣味赛等学生喜闻乐见的方式为主，使得全市中小学生痴迷足球这项运动；技术型一直是宝鸡校园足球所走的路线，通过不断进步队员们的球技越来越精湛；学校根据队员学习状况，为其“量身”安排文化课“导师”，实行人盯人培养，确保学生比赛和文化课成绩“两不误”，这也是宝鸡市校园足球队内学霸扎堆的主要原因。

　　名利双收

　　谈起足球给宝鸡中学带来的影响，不少人的说法是——名利双收。

　　2015年陕西省青少年校园足球联赛冠军、2016年陕西省青少年校园足球联赛冠军、2016年全省青少年男子足球U17锦标赛冠军……这是宝鸡中学足球队为学校赢回的冠军奖杯。《宝鸡中学足球队：首次组队就夺冠》《宝鸡中学足球队代表陕西出征全国联赛》《宝鸡中学：全国高中生足球联赛，我们来了！》《宝鸡市中学生足球队全省夺冠》……如今，宝鸡中学因为足球，被各级媒体争相报道，类似这样的标题也常常见诸报端。

　　足球不仅没有耽误学生的学习，反而让学生变得爱学习、会学习，让学生的学习成绩稳步提高。足球队队员冯嘉楠就是最好的证明，刚进宝鸡中学时，冯嘉楠的学习成绩在年级50名左右。而在高中三年的踢球过程中，冯嘉楠的学习成绩不仅没有退步，反而飙升到年级前三名。冯嘉楠说，足球让自己在学习时更加注重效率，因此，学习成绩才不降反升。

　　足球盘活了学校教育一池春水。“足球在省市比赛中斩金夺银，我们也不能落后。”这是宝鸡中学其他教师的共同心声。这股不服输的劲头带来的直接结果是：

　　艺体成绩：全市中学生篮球运动会，宝鸡中学包揽了男子组和女子组两项冠军；全省中小学乒乓球锦标赛，宝鸡中学独揽所有冠军奖牌；宝鸡市举办第二届中小学生合唱艺术节，宝鸡中学荣获一等奖。

　　文化课成绩：2015年，一本上线率85.2%，二本上线率94.8%；2016年高考，一本上线率85.69%，二本上线率95.16%，且全校600分以上的学生达359人，创历史新高。

　　近年来，足球不仅为宝鸡市赢得了无数奖牌，而且体育和教育的紧密结合，也大大促进了全市教育水平的全方位提升。