开学以来，校园安全事件屡有发生，不容忽视。为了切实增强校园师生的安全防范意识，麟游县教育体育局积极采取行动，通过抓常规、抓细节、抓日常等多维度策略，全方位狠抓校园安全工作，确保每一位师生安全与健康。

　　一是强化学生心理健康教育。切实把学生心理健康工作摆在突出位置，采取有效举措，健全完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”工作体系。全县20所校园，共设心理咨询室、学生发泄室等36余间，配备专兼职心理教师30余名，结合思政课和课间15分钟常态化开展心理放松活动，覆盖学生总数达6千余名。同时，及时疏导化解学生学习生活中的困难和压力以及亲子冲突等风险点，切实把问题解决在萌芽状态。

　　二是加强困境学生关心关爱。针对离异或单亲、经济困难、留守儿童等家庭学生及残疾学生等特殊群体开展拉网式摸排确定对象193余名，分别建立“一人一档”，实行班主任“每日一问”，校长“每周一见”，教育行政部门“每月一看”的机制，已覆盖所有困境学生家庭。对发现的问题及时采取接地气、有温度的方式帮助解开学生思想上和情绪上的“疙瘩”,帮助学生重拾生活的勇气和学习的信心。

　　三是扎实推进家校协同育人。充分发挥协同育人“教联体”,作用，持续推进“好家风·好家长”绿荫计划，通过家庭教育专题讲座、推送家庭教育知识等方式，强化家庭、社会沟通协作，及时引导家长更新教育理念，尊重孩子成长规律，努力为孩子营造和谐温暖、积极向上的家庭环境。坚持教师家访制度，强化家校沟通联系，与家长定期交流学生学习、心理、健康状况，及时沟通学生非正常缺席及学生身体和心理异常状况等信息，提醒家长密切关注并切实履行监护职责。

　　四是夯实校园安全教育力度。严格落实校园“1530”安全教育模式(即每天放学前1分钟，每周放学前5分钟，每个节假日放假前30分钟，对学生进行安全提醒和安全教育)。同时，根据校园实际和不同年龄段学生特点，县教体局围绕消防安全、交通安全、防溺水、防电诈、防欺凌、生命教育等内容，组织开展校园安全管理综合能力提升线上线下培训2次、覆盖全县校级领导70余人。定期组织开展防震、防火、防暴恐等应急演练，不断提升学生自我保护意识和安全防范意识。

　　五是加大校园欺凌线索摸排。以农村留守儿童，单亲家庭、组合家庭、事实无人抚养儿童、家庭关系异常学生为重点群体，深入推进防治校园欺凌“暖阳计划”和校园防欺凌“九个一”活动(即：一轮大排查、一轮环境大整治、一次谈心谈话、一场案例警示片、一封致家长信、一节预防教育课、一次主题班会、一次家长培训会、一次大家访等)。强化线索摸排，公布欺凌防范治理电话、醒目位置设置信箱，及时准确掌握问题线索，做到积极稳妥有效处置。

　　六是规范应急事件处置程序。开学初至今，指导全县20所校园建立完善校园公共卫生事件、自然灾害、校园暴力等专项预案，实现“一校一案”全覆盖。建立三级责任制度（校级领导、中层、班主任），并在校园张贴公示应急疏散路线及岗位职责，确保在规定时间内完成全员定位。与公安、卫健、市场监管、应急管理、消防等部分协同工作力量，建立数据互通平台，实现隐患实时预警，同时采取不定期或“四不两直”方式联合开展督查检查，确保校园及周边环境安全稳定。