陕西教育信息网讯（通讯员：郭永奇）近年来，淳化县委、县政府高度重视义务教育均衡发展和“双高双普”工作，坚持全县动员、科学规划、分步实施的工作思路，按照“三年抓创建、一年抓提高”的工作路线图，多措并举扎实稳步推进义务教育均衡发展“双高双普”创建工作。
　　一是加强领导，夯实责任。2013年咸阳市政府下发了《关于推进“双高双普”工作的意见》，淳化县及时成立了“双高双普”工作领导小组，制定了《淳化县推进“双高双普”工作实施方案》，2016年12月，县委、县政府印发《关于成立淳化县创建国家义务教育发展基本均衡县及陕西省“双高双普”合格县攻坚领导小组的通知》，进一步明确了各成员单位的工作职责。教育局也成立了相应的工作机构。全县上下呈现出凝心聚力、攻坚克难的义务教育均衡发展“双高双普”创建工作态势，保证了创建工作的有序进行。
　　二是明确目标，狠抓落实。2014年1月，县“双高双普”工作领导小组召开了全县“双高双普”工作会议，对全县“双高双普”工作进行了动员部署并制定了创建工作总体规划和分年度实施计划。县教育局制定了《教育系统全力推进“双高双普”工作实施意见》，2017年3月，出台《关于成立淳化县教育系统义务教育均衡发展“双高双普”攻坚工作领导小组的通知》，逐层分解任务，压实担子，夯实了教育系统内部抓创建工作的责任。
　　三是加大投入，改善条件。近三年共投入2.776亿元改善办学条件，其中，县本级财政投入8664.57万元，占总投入的32%。改造10所中小学和25所幼儿园，硬化软化土操场39个，新增校舍建筑面积3.68万平方米，新增价值7415.89万元的教学设施，新配备图书35万册、计算机1514台，班班通设备401套，部室多媒体231套，钢琴31架，标准化录播教室3个。完全小学以上学校均建成了云网络计算机教室，消除了旱厕，所有学校消除了土操场、土围墙，全县中小学基本实现“三通两平台”。
　　四是强化督查，全力推进。县委、县政府主要领导和分管领导多次听取教育汇报，召开书记、县长专题办公会，深入校园调研指导，现场解决困难问题。县人大、县政协集中开展义务教育均衡发展“双高双普”工作专题调研，建言献策，共谋教育科学发展。县政府聘任了5名专职督学，教育局聘任8名责任区督学，全县划分了7个督学责任区，实现责任督学公示牌全覆盖，全面落实督学责任区制度。县教育局多次召开义务教育均衡发展“双高双普”工作现场观摩推进会，并组织有创建任务学校和单位赴宝鸡、兴平、武功、长武等地考察学习义务教育均衡发展“双高双普”创建工作。县政府教育督导室坚持做好专项督查与考核，针对创建工作中存在的问题及时下发整改通知书并持续跟踪督查，有力推动了整个创建工作。
　　五是积极宣传，营造氛围。县义务教育均衡发展“双高双普”工作领导小组、县政府教育督导室联合印发了《陕西省素质教育督导评估316工程学习宣传手册》、《淳化县“双高双普”工作手册》、《淳化县义务教育均衡发展工作手册》、《淳化县“双高双普”基本知识问答》、《淳化县义务教育均衡发展“双高双普”应知应会》等资料1.5万余册。县教育局、督导室先后多次聘请陕西省督学、省“双高双普”验收组成员史汉普、刘文发、姚立斌等为全县中小学分别进行了《陕西省“双高双普”评估验收标准》解读、《淳化县义务教育均衡发展“双高双普”创建工作专题培训》和《义务教育均衡发展“双高双普”基本知识及评估验收专题培训》。指导各单位、各学校学习掌握义务教育均衡发展“双高双普”相关知识，熟悉评估指标体系。通过县电视台、《淳化快讯》、淳化政府网等媒体坚持全方位宣传义务教育均衡发展“双高双普”工作的意义和内容。通过广泛宣传，形成了人人了解、关心、参与创建的浓厚氛围。
　　六是彰显特色，全面发展。义务教育均衡发展“双高双普”创建工作开展以来，教育投入持续加大，校园文化氛围浓厚，功能部室设施先进，教育信息化水平持续提高，学生的操作动手能力明显提升，社会反响良好。县教育局在“全面改薄”、“学前教育”、“营养改善计划”及“安全管理”等方面成绩突出，2014年荣获咸阳市义务教育均衡发展“双高双普”工作先进单位，2015年先后荣获陕西省“全面改薄”先进集体、实施“学前教育三年行动计划”先进集体、“营养改善计划”工作先进集体、“中小学安全管理”工作先进集体等荣誉称号。截至目前该县已创建省级教育强镇2个，市级教育强镇4个；省级素质教育优秀学校3所，市级素质教育优秀学校、幼儿园17所；市级义务教育标准化学校11所。在2017年3月17日结束的省级督导评估中，该县义务段学校达标率高达98.7%，创建各项工作受到省教育厅、省督导团领导和督导专家的一致肯定和高度赞扬。