陕西教育信息网讯有一种态度是奉献，有一种感觉叫幸福，班级就是学生另一个的家，她愿为这个家增添温暖、增加希望，高扬起学生理想的风帆。

　　边翔老师，大学毕业后从事教育工作，至今已在教育战线已默默耕耘了17个年头。一路走来，既有酸甜苦辣，也有欢歌笑语，在工作成绩的背后，是她勤劳付出的心血与汗水。

　　爱心呵护促成长

　　“从事班主任工作，应该为孩子的一生着想；从事本主任工作，应该为孩子的未来垫基。”这是边翔老师做班主任的工作信条。她认为：班主任老师一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都可能在学生们的心灵深处留下深深的烙印，甚至会影响她们的一生。正因为如此，她努力地为孩子们的家添砖加瓦，期待每一个学生健康成长。

　　在边老师眼里，学生如鱼，师爱如水。如果没有师爱，学生就是无水之鱼。所以，她在班务管理中，始终坚持以爱育人，以情感人。每接一个新班，边老师会在首次班会时，组织开展“文明礼仪我先行、创建优秀班集体”主题活动，结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《兴安初级中学学生一日常规》开展教育工作，为新成立的班级树立一个明确的目标和发展方向，也为学生的行为提出明确的规范要求。

　　除去学生上课的时间，教室内外常见她忙碌的身影。早晨，她指导学生们用高效的方法清扫卫生后，尽快开始一天的早读；早操、眼保健操时段，她耐心给学生们讲解身体健康的重要性，指导他们用科学的方法锻炼、养护自己的身体；放学时，她亲自检查门窗、电源的关闭情况，叮嘱孩子们注意安全、尽快回家，而她自己，常常是回家最晚的一个。

　　苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。这一点，边老师做到了。下课时，她留意学生的一举一动，与学生无拘无束的聊天，和她们一起分享自己的快乐，通过交流让自己慢慢走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围在她的身旁，倾听她的教导。

　　她对学生严慈相济。凡是要求做到的，她首先身体力行。学生们看见班主任率先遵守各项纪律规范，知道班主任每样事情都会过问、检查，就会照着老师的样子去做。通过她的努力，班级良好班风形成了，孩子们能够认真对待学校生活的每一天，在各项常规工作和活动中能自觉去拼搏，并且取得了不错的成绩。边老师所带的班也被学校评为“优秀班集体”。

　　乐于奉献播希望

　　为了孩子们健康成长，她又利用一切可以利用的时间为孩子们尽量多做一些。她常常教导学生在求学路上不断前行，帮助孩子们树立远大的人生理想。她常常要求孩子们，在繁忙的学习之余一定要注意观察了解社会，了解各行各业劳动者的生存现状和职业要求，鼓励、督促孩子们立足现在、结合现实，用自己脚踏实地的努力去实现一个个青春的梦想。她常常细心观察孩子们的日常行为习惯，发现问题后，及时督促孩子们进行修正。她从孩子们的健康出发，给孩子们讲解有关饮水、饮食卫生、正确握笔姿势、坐姿、作息等一些列的保健知识和医学常识，注意孩子们在言行举止上的表现，教导她们团结同学、关爱同学、自立自强、互助合作，共同营造和谐、温暖的班级大家庭。

　　边老师还常常与科任老师沟通，了解学生在各门课程中的学习情况，对于那些对个人及集体不利的行为，及时进行思想教育，指导学生深入剖析行为动因，了解其错误根源，帮助他们校正品行。她结合学生每天和每周的表现情况，及时与学生家长联系沟通，督促孩子修正不良行为习惯，促进孩子的学习与成长。

　　家庭面临困难，或是自己生病时，她也没有耽误工作。一份辛劳、一份收获，她获得了汉滨区“优秀班主任”等荣誉称号，多次受到学校表彰奖励。对她来说，变化的是所带的班级，不变的是她那颗对教育热爱的初心。她每天忙碌的身影与匆忙的脚步，见证着她的辛勤付出。