田果，女，二级教师，本科学历。1986年4月出生，自2009年9月参加工作以来，一直担任班主任及数学教学工作，扎根教学一线十四载，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，全身心投入到教育教学当中，始终坚持用爱教育，为学生传道授业解惑，受到学生、家长和领导的一致认可和好评。

　　为人师表，爱岗敬业

　　作为一名教师，她与时俱进、认真学习党的各项方针、政策，时刻铭记教书育人的使命，教学活动中她始终做到公平、公正地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，用信任、欣赏、发展的眼光发现每一个学生的长处和闪光点，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了情感的交融，孩子们都十分喜欢上她的课。

　　勇于教改，探索实践

　　她从教十几年来，认真研究教材，力求课堂教学生动活泼。为了大面积提高学生成绩，她根据学生实际情况，制定切实可行的教法，因材施教，不断提高教学能力。上完一节课后并不是往后一放，而是细心检查，做好教学后的札记和课后辅导。她积极学习教学大纲，探索数学深度，改革教学模式，勇创数学教学特色，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容，为学生创造学习实践机会，营造学习氛围。

　　精细管理，用爱耕耘

　　在班级管理工作中，她善于挖掘学生内在的潜力，充分调动每个学生的积极性。她经常利用课余时间，以各种渠道向学生传授有益知识，来丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣。她采用制度管理法，首先建立健全班级管理制度，其次抓制度的落实。因此她所教的班级学风正，班风纯。她还时常自掏腰包购买奖品，激励孩子们奋勇拼搏，强化孩子们的集体荣誉感；她始终坚信学习路上一个都不能少的理念，尽最大努力争取家长支持，助力学生求学之路圆满顺利、健康成长。

　　家校沟通 诚字当头

　　老师是联系学校、家庭、社会的纽带。在与家长的沟通过程中，她坚信要让家长感受到教师对孩子的“爱”。让家长感受到教师是真心实意地为孩子着想。在多年的教学工作中，她与许多学生家长打过交道，利用多种方法与家长沟通，与他们交谈，她了解学生在家状况，家长了解孩子在学校状况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。当接手一个新班级的时候她就要从各方面充分地了解这些孩子，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。

　　立足本职，收获喜悦

　　她立足本职，学为人师，行为世范，牢固树立终身学习理念，积极参加各类教学活动，并参与课题研究工作。一分耕耘，一分收获。她先后荣获“陕西省课改新秀”“商南县岗位标兵”“商南县优秀教师”“商南县教学能手”、商南县科教体局“优秀共产党员”等荣誉称号。教学之余，她不忘能力提升，撰写的论文多篇在国家级教育刊物发表，多篇教学设计、教育故事在市、县获奖，录制的校本德育课程《勤俭节约，从我做起》被评为国家级“入围作品”，主持参与的多个市、县级课题均顺利结题。

　　她深知：成绩与荣誉只代表过去，要想在学生管理学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。我们相信，在今后的工作中，她将继续努力，不忘初心，砥砺前行，为祖国的教育事业献出自己的青春和汗水。（李勇 惠国柱）