她是位平凡的初中教师，二十多年来在平凡的岗位上每天坚持做好每一件平凡的事，用一以贯之的爱心、热心和静心温暖着周围每一个人，她就是武功县北营初级中学教师吴竞。

　　图为吴竞老师工作近照

　　“爱心”奉献展严师柔情

　　吴竞老师从教20多年，一直担任班主任工作，对于管理班级有自己独到的办法与风格。接到一班学生，她首先了解每个学生的家庭生活状况，父母文化程度，甚至生活习惯，针对不同学生特点确定教育策略。那些学生“需严格要求的”，那些学生“需密切关注的”，那些学生“需全力帮助的”，她都心中有数。同学杨某某，经常旷课，对学习没有兴趣，多次有辍学的念头。为了让吴同学继续上学，她安排同学和他结对交友，再利用课间，给他辅导语基知识，又和家长沟通“里应外合”共同管教，还联手其他任课老师在课堂上给他创造机会，让他回答简单的问题，增强自信心。经过连续数月的努力，杨同学有了转变，端正了学习态度，成绩有了很大进步。

　　建档立卡户学生王某某自我封闭，沉迷手机游戏，当了解到其父亲身患重病，家里仅靠母亲打扫卫生一点工资来维持生计，吴老师很心疼，她拿来新买的羽绒服给王某某，“秘密”动员多名同学约他一起锻炼，转移他注意力，帮助他学习；赵某同学爸爸脾气暴躁，游手好闲，不找工作只打麻将，吴老师多次家访并和村委会共同做赵爸爸的教育工作，这样的事例不胜枚举。同学们说，吴老师比妈妈还有爱心。

　　图为吴竞老师为建档立卡户学生捐赠衣服现场

　　“热心”奔走树团结新风

　　无论是作为工会成员还是大姐小妹的身份，也不论是哪个办公室的兄弟姐妹，婚丧嫁娶，红白喜事，需要帮忙的都可见吴竞老师的身影。何老师给娃结婚，吴老师会提前去搭手帮忙做各种准备，让何老师感到暖心。张老师做了小手术，老公和孩子都不在身边，吴老师二话不说，主动去给她做饭，陪她聊天解闷，消除烦躁。吴老师乐于助人，热心跑路，坚信“予人玫瑰，手有余香”的处世之道，有成人之美的大气，更有容人不完美的心胸，不计较个人得失，顾全大局，坚守职业道德，珍惜同为人师的荣耀，在北营初中形成了团结互助，积极向上的良好工作和生活氛围。

　　图为吴竞老师给学生上文言文归类复习课现场

　　“静心”教学提学生能力

　　在多年的初中语文教学中，吴竞老师养成了一个好习惯，就是坚持学习。即使在疫情防控期间，她也坚持静心学习网络录制理论技巧并在直播中实践。她说，不断的学习让她的生活有了朝气，工作有了激情，前进有了信心，似乎也多了一份斗志。工作之余，她还养成摘抄积累的习惯，并持之以恒。从量变到质变，她把不同文体在试题中出现的题型进行梳理归纳，编成题库，课堂上她让学生进行训练，为提高学生学习兴趣，她让学生根据某一知识点遍考题，学生兴致大增，开动脑筋，千奇百怪的出题方式，不但让学生记住了应该掌握的知识点，还提高学生对题干要求的理解。

　　每天早晨，迎着朝阳来到校园，从清点人数，上课、辅导，处理作业，到顶着黄昏离开学校，吴竞老师和全县成百上千的普通教师一样，每天周而复始的坚守在平凡的岗位上，或许她们不一定取得显赫的成绩，但是她们却以春蚕吐丝般的坚守，蜡炬成灰般的无悔，践行着初心使命，守护着教育这方净土，从青春直到两鬓斑白。（文图/李松柏 李寓）

　　来源：武功县教育局