陕西教育信息网讯（通讯员 蒲小国）今年以来，乾县把教育扶贫作为扶贫攻坚工程的重要方面，全面落实建档立卡贫困学生教育资助政策，以义务教育均衡发展“双高双普”创建工作为重点，不断加快教育基础设施建设，大力改善办学条件；深化教育改革，强化师资队伍建设，努力提升办学水平和教育质量，以教育扶贫促进教育教育持续均衡健康发展。

　　一是不断完善教育资助体系。建立学前教育、义务教育、高中、中职阶段教育贫困学生信息库，对建档立卡的家庭贫困学生，按照学前教育、义务教育、普通高中、中职、特殊教育、大学阶段政策标准实行分类资助。同时，发动社会力量，动员企业、爱心人士和公益单位捐资助学，积极实施“泛海助学行动”等多种形式的扶贫助学行动。

　　二是及时为建档立卡贫困户学生发放教育资助金。按照县委、县政府“九个一批”帮扶措施要求，县教育局以建档立卡贫困户学生为重点对象，确保做到“不漏一人，应助尽助”。按照学前学生375元/学期、小学学生500元/学期、初中学生625元/学期、高中学生1250元/学期、中职学生1000元/学期的标准，在各级各类学校设立283个贫困户学生资助金发放点，为全县3306名建档立卡贫困户学生发放资助金204.1万元。同时，对学前至中职学龄段在外县区就读、无学籍、学籍不在就读学校的贫困户学生进行摸底排查，及时发放第二批教育资助资金。

　　三是努力改善农村地区办学条件。教育局抢抓义务教育均衡发展“双高双普”创建工作的有利时机，加大资金投入，不断加大学前教育三年行动计划、全面改薄、初中校舍改造、普通高中建设等基础教育项目建设力度，大力改善贫困地区学校的办学条件。并根据实际，因地制宜，科学实施校点布局，保留必要的村小和教学点，保证偏远贫困地区群众子女就近入学。同时，不断加快农村寄宿制学校建设，重点在县一中、王村初中等六所学校建设一批寄宿制学校。

　　四是不断提升农村学校办学水平。以优质教育资源为依托，在教育联盟校际间积极开展帮扶活动，从教育教育、师资培养、成果展示和校园文化建设等方面加强校际间合作交流，提升薄弱学校办学水平。充分发挥“名师”的示范引领、辐射带动作用，积极开展送教下乡、专题辅导等活动，提升教师业务水平，实现优质资源共享，逐步缩小城乡、校际差距，不断提高农村学校办学水平。建立健全了校长、教师到农村贫困地区交流轮岗长效机制，积极实施教师特设岗位支教制度，引领带动贫困地区师资水平和教育质量快速提升。全力加强农村学校薄弱学科建设，切实保障农村学校开足开齐英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康和社会实践等薄弱学科课程，对专任教师不足的学校，采取送教、支教等形式予以解决。

　　五是全力加快特殊教育发展。继续落实特殊教育机构支持奖励政策，落实特殊教育教师津贴，建立以特殊教育学校为支撑、以普通学校随班就读为主体的特殊教育体系，充分发挥特殊教育资源中心作用，做好无法入学学生的送教上门工作，努力培养特殊学生的生活自理能力和一技之长，让特殊学生都能接受良好教育。

　　六是继续做好教育“千帮千”工作。通过精神鼓舞、心理疏导、学习辅导、物质资助等方式，做好贫困学生的资助工作，在生活中、课堂上、活动中优先照顾，帮助他们树立战胜困难的信心和决心，以健康、积极的心态面对生活、迎接挑战。特别是对“留守儿童”中的贫困学生进行重点关注，实施“一对一师”结对帮扶，让他们健康快乐成长。