通过学习二十大报告，我对党的二十大精神的丰富内涵和精神实质有了系统全面的认识，特别是对中国式现代化以及推进文化自信自强等科学论断有了更加深刻的理解。

　　当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。推动经济社会发展、提高综合国力和国际竞争力，归根结底要靠人才。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。在新的起点上，教育工作要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，遵循教育规律和人才成长规律，顺应社会主要矛盾的变化，以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　习近平总书记强调，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”培养什么人，是教育的首要问题。对于教育工作者来说，这是思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是丝毫不能偏离的政治方向。作为一线教师要始终扛稳“为党育人、为国育才”使命。要坚持党的全面领导，坚持不懈抓好马克思主义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。要坚定信仰、涵养师德、钻研业务，努力做铸魂育人、业务精湛的“四有”好老师。要坚守教书育人主阵地，高扬立德树人主旋律，用高尚的师德感染学生，用高尚的情操引导学生，做学生为学、干事、做人的示范。

　　我身边有这样一位在新时代新征程上立足岗位默默奉献的优秀党员干部，她就是钟楼小学党支部书记、校长——姜敏丽。爱岗敬业，敢于担当，勇于作为，是她留给我们的最深印象。

　　在学校管理上，姜校长放眼全局，科学筹谋，对学校发展的方方面面实施大力改革与创新。今年以来，为丰富学生课后服务活动，姜校长在多彩的课程基础上，进一步引进了建筑课程。在建筑课程的教学过程中，老师带领同学们，乘上了古建筑的帆船，领略祖国各地的特色建筑，体会祖国匠人匠心独具的中国智慧。姜校长说传统文化是一种精神，它是隐性的，必须潜移默化地影响孩子，让他们有一种工匠致知的求索态度，从而塑造他们完美的品格和人格。

　　在她前瞻的办学理念、严谨的治学精神和创新的管理模式驱动下，钟楼小学教育教学工作卓有成效，硕果累累，学校整体教育质量有了质的提升，收获了学生家长和社会各界的赞誉与掌声。

新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！在党的全面领导以及身边优秀党员干部的引领下，我们作为青年教师，要以情怀为本，做仁而爱人的教育者，把教书育人作为最纯粹、最本真、最持久的信仰，争做新时代的“燃灯人”。在教育教学实践中把党的精神传递给学生，坚持为党育人、为国育才，为中华民族的伟大复兴和教育事业的振兴贡献力量！

　　图文：杜洲