活动

　　秋意渐浓，层林尽染。为进一步加强校际间的交流合作，学习和借鉴名校课堂的成功经验，打造高效课堂，切实提高我校数学教师的教学研究及课堂执教水平，促进教师的专业成长，10月22日下午，我校全体数学老师齐聚录播教室，参加了以“基于教学案的单元整体教学设计与教学”为主题的网络共研活动。本次活动由教研室副主任赵琳主持。

　　首先是南京燕子矶小学张亚楠老师带领六年级学生进行了一节《分数除法》的数学课例展示。张老师从整数和小数除法导入新课，为本节课的学习打下了基础。在新课教学中能放手让学生自主探索分数除法的不同算法。第二节课是南京市丁家庄第二小学徐婷婷老师执教的《一个数除以分数》，徐老师的课堂学习活动主要以学生的独立思考与小组合作学习为主，充分体现了学生的主体地位。两位老师都能引导学生运用假设的方法推理说明其中的道理。

　　随之开展了《基于教学案的单元整体教学设计与教学》专题讲座。专家紧紧围绕新课标（2022版），结合大量生动的教学实例及存在的问题，提出了独到的见解。

　　课上，听课老师们认真学习，撰写笔记；课后，老师们对整个课堂教学情况进行了认真研讨，就两节示范课的教学设计思路和理念进行了深入交流，大家畅所欲言，各抒己见。同时，也纷纷表示收获满满。

　　最后，教导处副主任沙芳英对本次活动做了总结。她充分肯定了南京两位老师对教材的理解、挖掘和整合的独到之处，并呼吁老师们积极参与到单元整体教学中来。

　　教有所得，研有所悟，行以致远。本次研讨活动为单元整体教学提供了参考，让老师们对单元整体教学有了更进一步地理解，也加强了校际之间的学习交流。在今后的课堂教学中，数学组的老师们将继续深入研究，将“单元整体教学”真正的融入到日常教学实践中去。